CULTURA Y EDUCACION MAYA

CULTURA Y EDUCACION MAYA

Se admite que los mayas tubieron dos epocas historicas importantes: una en la region del sur, cerca de Guatemala y Honduras, y la otra en la region del norte, cuyos vestigios mas imortantes son las ciudades de uxmal y chichen – itza.

La civilicacion maya estubo basada en el cultivo del maiz, la caida el viejo imperio en el siglo x fue devida casi seguramente a un colapso agricola, el fracaso de su sistema agricola de milpa para sotener a la siempre creciente masa de la poblacion, de tal manera que la gente tuvo que salirse de la region del viejo imperio en busca de nuevas tierras de monte nuevo en donde pudieran hacer nuevas milpas.

La civilizacion maya estaba dividida en grupos o estamentos sociales, habia , nobles , sacerdotes, mercaderes, artesanos y esclavos. Cada grupo tenia sus derecho i obligaciones, confirmados por el derecho consuentadinario. La indumentaria, la habitacion y ciertas costumbres diferenciaban a las clases sociales entre si. Las familias, numerosas por lo general, constituian el soporte del pueblo, en ella el padre er el jefe absoluto. La mujer permanecia de por vida bajo una especie de tutoria.

Los mayas crearon la mas bella de todas las arquitecturas de america. Asi lo atestiguan las construcciones de labina y de sayil, el maravilloso palacio de kabah, las varidas obras de uxmal y de chichen itza.

La vida de los mayas estaba sujeta a tres fines: server a su pueblo, a su religion y a su familia, todo ello de acuerdo, naturalmente, con su condicion sexual. El amor al trabajo, la honradez , la continencia sexual y el respeto devian ser las cualidades fundamentale s en el hombre y la mujer. La educacion, es consecuncia, comenzaba en el hogar y estaba a cargo de los padres, continuandose luego por otras personas (scerdotes, maestros en oficios etc) instiuciones . tan importante era esta educacion, que de ella dependio en gran parte, la estabilidad de la sociedad y poderio mayas durante tantos siglos . se trataba en general de un pueblo sumante acostumbrado al trabajo. Las labores del campo, sobre todo. Eran las mas esenciales de todas, a las cuales se dedicaba casi toda la poblacion, incluso , aveses las mujeres.

La educacion comenzaba en el hogar y estaba a cargo de los padres. La inspiraba un caracter religioso, como se desprende del hecho que el sacerdote fijaba el futuro del recion nacido por medio del horoscopo. Alos cuatro meses (numero sagrado que indicaba el tiempo en que fertilizaba el maiz) se colocaba un hachita en la mano del nino. Para significar que este debia ser un buen agricultor. Alas ninas de tres meses se les asia imitar la moliera del maiz.

Alos nueve anos ayudaban los ninos a sus padres en las faenas del campo, las ninas a su madre, en las labores domesticas. Cumpliendo doce anos, eran bautizados los hijos, consagrandose para la vida publica. Entonces abandonaban el hogar e ingresaban en un

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