Con base en el texto de Díaz Estrada, “Estructura y disposiciones generales de la Ley”, distinguir los ámbitos de validez de la Ley General
Enviado por racs10 • 29 de Julio de 2013 • 593 Palabras (3 Páginas) • 491 Visitas
Con base en el texto de Díaz Estrada, “Estructura y disposiciones generales de la Ley”, distinguir los ámbitos de validez de la Ley General y de las leyes estatales y las atribuciones que en materia de educación tienen los distintos niveles de gobierno: federal, estatal y municipal.
Los ámbitos de validez de la ley general de la educación están en el cuál se reafirman que el art. 6° dice que la educación que el Edo. Imparta será gratuita y que las donaciones destinadas a dicha educación en ningún caso se entenderán como contra prestaciones del servicio educativo.
Determinar por toda la república planes y programas de estudio, libros de texto gratuito, evaluar el sistema educativo nacional, actualización del docente, distribución completa y competente de libros de texto, destinar recursos presupuestales presentando servicios de actualización de programa, prestar servicios educativos de cualquier tipo, facilitar la inspección y vigilancia y contar con instalaciones que satisfaga a la población.
El derecho a la educación es un derecho fundamental de toda persona. Es tan primaria e importante como el derecho a la vida, a la alimentación, la libertad y el trabajo (Díaz Estrada,1999:45)
La complejidad de condiciones socioculturales plantea dificultades para el reconocimiento de la validez de los derechos sociales.
Describir, con base en los textos de Arnaut, “Introducción”, “Descentralización inconclusa” y “Federalización”, las principales características del federalismo educativo. Señalar ventajas y desventajas de esta forma de organización del sistema.
La escuela de la identidad nacional. El SNTE de la federación centralizadora a la federación descentralizadora (1943-1998).
El SNTE: de la federación centralizadora a la federación descentralizadora (1943-1990). Los Maestros de la educación primaria eran los primeros que quería la federalización crear un sindicato que defendiera sus derechos e intereses.
Centralización: todo lo relacionado con el sector educativo se encontraba bajo el poder federal.
Descentralización: la administración que estaba a cargo del poder es mandado hacia los estado a pesar de esto sigue siendo federalizado por que los recursos los sigue viendo el poder federal.
SNTE sigue siendo el principal órgano de lucha de los maestros, art.3° constitucional no debe reformarse
VENTAJAS DESVENTAJAS
Facilita
Garantiza la educación primaria en México gratuita y obligatoria.
-Evita ausentismo en el aula.
-Formación de Nuevos maestros.
-Mejoramiento del sistema
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