Contexto De La Educación En El Mundo

Con respecto al video "Contexto de la educación en el mundo" , en calidad de E-Mediador:

¿Cómo considera que puede estimular ese pensamiento autónomo y el aprendizaje significativo en sus estudiantes?

El mundo virtual está ligado con el concepto de comunidad donde la cultura y los grupos fluyen gracias a la intervención operativa de los elementos informáticos, por ello la virtualidad es sin duda uno de los principales medios utilizados para describir el desarrollo tecnológico de las redes sociales. Se asocia a conceptos que han adquirido un nuevo sentido por la medición o mediación de instrumentos informáticos como el aprendizaje, la cultura, la realidad o la sociedad (Siles, 2005: 59).

Se está convirtiendo en la vía de acceso más cómoda para que el hombre construya una adecuada concepción de mundo, es decir, de lo real, dado que lo espacial condiciona a millones de individuos y facilita, por ende, los grandes desplazamientos.

La mediación virtual en la UNAD está diseñada para apoyar, ampliar y transformar la formación de un ciudadano ofreciendo nuevas y poderosas herramientas de participación y toma de partido en forma deliberada en los procesos educativos, durante todo el proceso de aprendizaje. Pretende promover formar ciudadanos innovadores, creativos eficientes y conscientes, que se constituyan en lideres pro activos y propositivos.

Por lo que debe tener en cuenta que las TIC ofrecen una variedad de medios y herramientas para enriquecer las habilidades. Es el caso del Software que nos permite escribir, dibujar, hacer presentaciones y crear páginas web. Ejemplo: Procesadores de textos, editores de imagen y vídeo, editores de sonido, programas de presentaciones, editores de páginas web, cámaras fotográficas y de video. Por otra parte facilitan la comunicación interpersonal, el intercambio de ideas y materiales y el trabajo colaborativo con instrumentos como: Correo electrónico, chat, videoconferencias, foros, Weblogs, Wikis, Plataformas, Pizarras Digitales, portafolio, entre otros.

En relación al proceso comunicativo Urrea(2010) propone más espacios comunicativos en el aula sosteniendo que la educación de las emociones influye en la disminución de emociones negativas.

Motivo por el que debemos articular los diferentes medios y herramientas con las actividades para estimular el aprendizaje autónomo y significativo.

¿Cómo los evidencia en usted como E-mediador?

Los evidencio como la forma de interacción pedagógica, que conduce a la generación de experiencias positivas de aprendizaje, donde la mediación es un concepto social porque implica transmisión de cultura, normas y valores. Implica un proceso transformador, constructor de la persona para generar experiencias de buen aprendizaje, que al tiempo que transmita conocimientos, posibilite el desarrollo de las potencialidades humanas en el ser, hacer, conocer y convivir.

De ahí que el E-Mediador debe estar dispuesto a capacitarse para desarrollar las habilidades y competencias en los estudiantes que les ayudara a ser personas autónomas que lideran su propio aprendizaje.

El e-mediador debe desarrollar sus propias competencias pedagógicas, didácticas, tecnológicas, comunicativas, investigativas y de gestión para poder guiar al estudiante en la potenciación de las competencias y para ello debe utilizar las diferentes herramienta que permitan el desarrollo de didácticas interactivas.

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