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Corrientes Historiográficas.


Enviado por   •  16 de Enero de 2016  •  Tareas  •  526 Palabras (3 Páginas)  •  161 Visitas

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Corriente Historiográfica

Siglo/Lugar/Época

Principales Exponentes

Principales Postulados

PROVIDENCIALISMO

Europa, siglo V, Edad Media

San Agustín

La destrucción del imperio romano formaba parte del plan divino diseñado por Dios. Este plan inicia con la creación del mundo y la caída del hombre. Los hechos narrados en la Biblia son testimonio de la obra de Dios en la vida del hombre. Toda circunstancia es producto de la obra divina (si nos va bien o mal es por la obra de Dios). La historia terminara con el Juicio Final cuando desaparezca el mundo materia, los hombres sean juzgados y según sus acciones vayan al cielo o al infierno.

HUMANISMO

Europa, siglo XV al XVI, Renacimiento

Nicolás Maquiavelo

Coloca al hombre como centro del universo. Surge el concepto de patria y se empiezan los Estados-Nación europeos. Maneja una profunda relación de la historia con la política.

RACIONALISMO

Europa, siglo XVII, Renacimiento

René Descartes

Francis Bacon

Niega a la Historia. Considera que no puede ser un conocimiento porque no es existente, palpable o controlable.

ILUSTRACIÓN

Europa (Francia), siglo XVIII, Renacimiento

Baron de Montesquieu

Jean Jaques Rousseau

Voltaire

Concibe a la Historia como un camino a la perfección. Los Ilustrados están en contra de la Iglesia y el gobierno absolutista. Se integra a América, Asia y África a la Historia gracias a la Enciclopedia.

ROMANTICISMO

Europa (Alemania), siglos XVIII y XIX, Barroco

Agustin Thierry

Julio Michelet

Tomas Carlyle

Se fortalece el concepto de nación, patria, símbolos nacionales, etc. Aquí la Historia se muestra como símbolos de identidad. La colonia de Latinoamérica se toma como la Edad Media de Europa.

MATERIALISMO HISTORICO

Europa (Alemania), siglo XIX,

Karl Marx

Friedrich Engels

Se pone a lo material como principio de la realidad. Sostiene que la Historia no es lineal, sino cambiante y cíclica, y que está sujeta a lo material y económico. Propone 3 fases para las sociedades: crecimiento, desarrollo y crisis. Determinó el rol de cada uno en la sociedad.

HISTORIA CIENTIFICA

Europa (Alemania), siglo XIX,

Leopold Von Ranke

Se buscaba hacer de la Hstoria un conocimiento preciso, y así asegurar su imparcialidad. Se creía haber alcanzado la verdad, sin saberque la Historia se sujetaba a la subjetividad del autor.

HISTORICISMO

Europa (Alemania), siglo XIX,

Guillermo Dilthey

Karl Popper

Johann Gotfried Herder

Para estos, la Historia es lineal y sin cambios, no todo es Historia. Establecen que esta se forma de solo sucesos trascendentales. Desde esta óptica se dice “El que no conoce su Historia está condenado a repetirla

POSITIVISMO

Europa, siglo XIX,

Augusto Comte

Sostenia que la Historia debía interpretarse de forma lineal, dejando que su estudio fuera cuestión de memoria y no de ciencia. Propone las leyes de orden y progeso.

ESCUELA DE LOS ANALES

Europa, 1929, después de la Primera Guerra Mundial

Marc Bloch

Lucien Febvre

Hizo posible una visión de la Historia como ciencia, razonada, seria, sustituyendo al ideal de Historia tradicional. Dividió los hechos históricos en corto, mediano y largo plazo y los coloco en espacios geográficos precisos.

CORRIENTES RENOVADORAS DEL SIGLO XX

E.U.A., década de los 60, cliometría.

Describía a la historia como cuantitativa

Inglaterra, década de los 70, nueva historia social y política.

Proponen la revisión del papel de la política en la Historia y la importancia del proceso Individuo-Colectivo en esta

Italia, década de los 70, microhistoria.

Eco historia, siglo XX

Se concentra en el pasado del paisaje, Trata problemas como el calentamiento global, cambio climático, efecto invernadero, etc.

Concentra y estudia los nuevos fenómenos de la sociedad: tribus urbanas, grupos étnicos, migración, etc. Usando nueva metodología.

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