Desarrollo Humano
Enviado por sg123456789 • 29 de Agosto de 2014 • 1.143 Palabras (5 Páginas) • 230 Visitas
INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD. JUÁREZ
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
AVANCE PROGRÁMATICO POR COMPETENCIAS
DATOS GENERALES
CARRERA LICENCIADO EN ADMINISTRACION
PROGRAMA DE ESTUDIOS Desarrollo Humano
CLAVE: GEC-0906
NOMBRE DEL MAESTRO LAE. ELIZABETH GUTIERREZ A.
COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR:
Competencias instrumentales
• Búsqueda efectiva y eficiente de información confiable y pertinente sobre ética en diversas fuentes.
• Capacidad de análisis y síntesis de información sobre ética.
• Aplicar conocimientos generales de ética.
• Solucionar problemas y dilemas éticos.
• Toma de decisiones con sentido ético.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.
• Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
• Reconocimientos y apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
• Habilidad para trabajar en un ambiente laboral interdisciplinario y multidisciplinario.
• Compromiso ético.
Competencias sistémicas
• Dar sentido y significado a los conocimientos éticos en la práctica.
• Apertura y adaptación a nuevas situaciones.
• Conocimiento de la cultura de otros países.
• Trabajar en forma autónoma.
• Búsqueda del logro, con reflexión ética.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
Auto gestionar su desarrollo personal a través de su autoconocimiento y el
descubrimiento de sus potencialidades humanas que conlleven a una autorrealización con armonía y sabiduría personal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• De producto: 20 %
• De desempeño: 20 %
• De actitud: 20 %
• De conocimiento: 40 %
EVIDENCIAS:
De producto: Presentaciones en power point, video, películas, mapas mentales, conceptuales, ensayos.
De desempeño: Exposición individual y de grupo, trabajo en equipo.
De actitud: Asistencia, puntualidad, respeto, entrega en tiempo y forma, comportamiento.
De conocimiento: Retención del conocimiento, calidad en los ensayos.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA 1: Que es el desarrollo humano.
CONTENIDO:
COMPETENCIA ESPECÍFICA.
Reconocer la contribución del desarrollo humano en su formación personal y profesional.
EVIDENCIAS.
De producto: Cine foro, dramatización, mapas mentales, conceptuales, ensayos.
De desempeño: Mesa redonda, debate, exposición individual y de grupo, trabajo en equipo.
De actitud: Asistencia, puntualidad, respeto, entrega en tiempo y forma, comportamiento.
De conocimiento: Retención del conocimiento, calidad en los ensayos y trabajos.
CONTENIDO.
1.1 Teoría del Desarrollo Humano.
1.2 Personalidad y raíces del comportamiento.
1.3 Teoría de las necesidades.
1.4 Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo.
1.5 Recursos naturales del individuo.
1.6 Identificación de la realidad personal.
ELEMENTO DE COMPETENCIA 2: Estrategias orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas..
CONTENIDO:
COMPETENCIA ESPECÍFICA.
Utilizar las estrategias orientadoras para el desarrollo de sus potencialidades con la finalidad de mejorar su desempeño personal y profesional.
EVIDENCIAS.
De producto: Cine foro, dramatización, mapas mentales, conceptuales, ensayos.
De desempeño: Mesa redonda, debate, exposición individual y de grupo, trabajo en equipo.
De actitud: Asistencia, puntualidad, respeto, entrega en tiempo y forma, comportamiento.
De conocimiento: Retención del conocimiento, calidad en los ensayos y trabajos.
CONTENIDO.
2.1 Autoconocimiento.
2.1.1 El yo biopsicosocial.
2.1.2 Cualidades y defectos.
2.1.3 Motivaciones.
2.2 Autoconcepto.
2.3 Autoestima.
2.3.1 Desarrollo de la autoestima.
2.3.2 La autoestima en las relaciones interpersonales.
2.4 Adaptación.
2.5 Confianza si mismo.
2.6 Entusiasmo.
2.7 Coherencia.
2.8 Qué son los hábitos.
2.8.1
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