Dinosaurios

Proyecto de aula los dinosaurios

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Los Párvulos tienen un particular interés por los dinosaurios ya que despiertan su curiosidad y asombro. Es un tema interesante para trabajar porque atrae su atención y gracias a esto pueden ser protagonistas principales y activos en su proceso de aprendizaje. Los niños de preescolar a menudo se sienten fascinados por el aspecto más grande que la vida de los dinosaurios.

Aunque los niños pueden ser demasiado pequeños para entender la ciencia detrás de la paleontología, la extinción, la erosión y otros principios, pueden aprender los conceptos básicos a través del juego y la exploración. Proporcionar una variedad de actividades y oportunidades de aprendizaje que apelar a sus sentidos y comprometer sus mentes para mantener su interés en la lección.

Proyecto de aula Los dinosaurios:( Realizado por Myrian Salinas)

Fundamentación:

El proyecto Los Dinosaurios surge a partir del interés de los niños y niñas del Jardín Infantil Un Mundo de Amor, el acercamiento concreto que daremos al proyecto es asistir a la muestra de Dinosaurios que se da en la estación Mapocho. Las actividades que desarrollaremos favorecerán la investigación, la formulación y comprobación de hipótesis.

Ámbito de aprendizaje: Relación con el medio natural y Cultural

Seres Vivos y su entorno

Identificar necesidades, características y cambios en los procesos de crecimiento y etapas del desarrollo de personas y otros seres vivos en diferentes ambientes y lugares

a. Explorar su entorno, observando, formulando preguntas sencillas y experimentadas con animales y plantas

• Formula preguntas respecto a los dinosaurios que observa

• Describe atributos de los dinosaurios explorados

• Describe atributos de los ambientes en que viven los dinosaurios

• Reconoce algunos cambios físicos de los dinosaurios( color tamaño , forma, textura)

• Compara algunas características morfológicas de alimentación , reproducción, desplazamiento de los dinosaurios

• Señala algunas necesidades especificas necesarias para la vida de los dinosaurios( deben comer , beber agua, etc)

• Establece diferencias entre los diferentes dinosaurios

b. Iniciarse en la formulación de hipótesis, buscando respuestas y explicaciones, para anticipar probables efectos que podrían producirse como consecuencia de situaciones de la vida diaria y de algunos experimentos realizados.

• Formula hipótesis sobre la existencia de los dinosaurios

• Formula hipótesis cobre la extinción de los dinosaurios

• Formula explicaciones posibles sobre los tipos de alimentación de los dinosaurios

Ámbito de aprendizaje: Formación personal y social

Convivencia

a. Participar en pequeños grupos de trabajo, realizando proyectos que satisfacen necesidades vinculadas a sus diversos intereses, confortabilidad u otros, en situaciones de su cotidianeidad y de respeto a los demás.

• Trabaja en grupos pequeños favoreciendo el bien común frente a una actividad

• Colabora con sus pares en el desempeño de una responsabilidad asignada

• Aporta con sus conocimientos , ideas , sugerencias en trabajo de grupo pequeño

• Comparte con sus pares , jugando, investigando, imaginando, construyendo

Ámbito

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