Educacion
Enviado por paluzamon • 6 de Octubre de 2013 • 735 Palabras (3 Páginas) • 165 Visitas
En Mesoamérica los aztecas o
mexicas
contaban con instituciones educativas denominadas
*Calmecac (estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles) Educación basada en la religión
y
*Telpochcalli (“Casa de los jóvenes” estaba destinado a educar a los muchachos de clase media, especialmente en el arte de la guerra). La enseñanza era ruda y basada en fuertes castigos corporales.
-Había un tercer tipo de escuela denominado
Cuicacalco
en el que se enseñaba a hombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educación estética.
- Además contaban con “educación superior” destinada a personas de los estamentos sociales más altos. Aprendían a trazar cartas geográficas; aislar la plata, el estaño y cobre, botánica, etc. -Educación impartida por los frailes franciscanos, limitados a la evangelización de los indígenas y a la enseñanza de algunos oficios y artes.
- Se establecieron algunas escuelas para criollos y otras para mestizos.
- 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México bajo la dirección de jesuitas. En torno a ella surgieron otras instituciones y escuelas secundarias.
los franciscanos fundaron el
Colegio de Doncellas de Nuestra Señora de la Caridad
dedicado a muchachas indias, mestizas y criollas huérfanas.
- El rey de España, Fernando promulgó las Leyes de Burgos sobre enseñanza, y en ellas “Impone a los encomenderos la obligación de enseñar a leer, escribir y conocer el catecismo” En 1821-1836 el ministerio de Relaciones tuvo a su cargo la educación, creo institutos nacionales de enseñanza pública con el fin de instruir a la población las ciencias físicas, exactas, políticas y moral.
-La institución eclesiástica continúo dirigiendo casi todas las escuelas de México. Las mojas estaban a cargo de la instrucción femenina y los sacerdotes de los varones.
- L a realidad nacional impidió que el anhelo educativo se llevara a cabo. Las finanzas se encontraban es una situación desastrosa, había mucho peligro ante las constantes invasiones extranjeras, el sistema estaba desarticulado y con fuertes daños que ocasionaron luchas entre centralistas y federalistas. En 1867 se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública. Se establecía la educación primaria gratuita y obligatoria, se excluía del plan de estudios toda enseñanza religiosa y contenía disposiciones para la educación secundaria, entre las cuales destacaba la creación, bajo los principios del positivismo, de la Escuela de Estudios Preparatorios,
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