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Educacion


Enviado por   •  30 de Septiembre de 2014  •  555 Palabras (3 Páginas)  •  141 Visitas

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Bertrand Russell

Es preciso saber algo de las influencias que los formaron (su familia, su educación, su medio social, su medio académico, entre otros) a manera de referente. Nació en 1872 en Ravescroft, Inglaterra (Clark, 1985). Proviene de una familia aristocrática de tradición liberal y progresista, sus padres eran ateos, racionalistas, amigos y discípulos de John Stuart Mill. En la década de los 20´s su vida está relacionada con la labor educativa, más concretamente, con la fundación de la escuela progresista de Beacon Hill, donde Bertrand pretendía dar a sus hijos y a otros alumnos una educación que estuviese libre de los prejuicios ( sobre todo el espíritu religioso y nacionalista). Es importante hacer notar que esta escuela operaria durante la crisis económica mundial de 29, situación nada difícil de solventar.

Russell considera los elementos de lucha por el poder como básicos y cree que las religiones en general y el cristianismo en particular han sido negativas para el género humano. Russell va mas allá. Para el filósofo ingles la verdad está por encima de cualquier otra cosa, ya que no considera correcto el que se pueda utilizar algo que se sabe falso como herramienta para conseguir efectos aunque estos pudieran ser positivos o negativos. Respecto al comunismo según Russell, sus principios teóricos provienen, en su mayora de Marx. Y su máxima crítica de Russell a Marx es la lucha de clases. Russell hace responsable a Marx de desencadenar el odio de los asalariados. Según Russell el principal deseo de Marx era el de ver el castigo de sus enemigos. Y concluye que ningún sistema político o social que tiene su origen en el odio puede ser bueno. De esta manera muestra también su inconformidad contra el capitalismo.

El propone un socialismo que frene los males del capitalismo e impide llegar a los males del comunismo, no el teórico sino el real el que vio durante su visita a Rusia en 1920, donde quedo totalmente decepcionado del régimen bolchevique.

Como ya se había comentado Russell abrió su escuela el 27 de septiembre de 1927, desgraciadamente para su creador hubo que cerrarla una década más tarde. La escuela inicio con doce alumnos, una población estudiantil poco copiosa, y los escasos que acudían como era de esperarse, eran chicos rechazados de las demás escuelas. Las que ya les habían cerrdaod la puertas. Alguien podría decir que justamente este tipo de chicos problema (renegados, apáticos, etc,) es en donde Russell debio de demostrar la validez de sus plantemientos. Finalmente cerro sus puertas porque Russell no era una persona hábil en la asministración, el era un intelectual y entre sus muchas facetas la que lo menos lo hizo destacar fue la de administrador de una escuela.

Bertrand Russell propone que se aborde la educación desde varios puntos de vista: 1.-El del estado

2.-

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