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Educacion


Enviado por   •  27 de Mayo de 2015  •  417 Palabras (2 Páginas)  •  121 Visitas

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La educación de la oficialidad del ejército

La instrucción, con todo y sus carencias, no se limitó a ser prodigada entre las clases bajas del ejército. Los oficiales del Colegio Militar también se vieron afectados por las políticas reformistas del general Reyes. A partir del I° de enero de 1901 comenzó a regir el nuevo Reglamento del Colegio Militar (promulgado desde el I° de septiembre de 1900),31 que dejó sin efecto toda disposición anterior relativa a dicha institución.32 Entre las primeras medidas tomadas con este nuevo reglamento, se puede mencionar el aumentó de materias en el plan de estudios que los aspirantes a oficiales deberían de cursar, con el objeto mejorar su instrucción.

La finalidad de estas modificaciones fue la de hacer prevalecer "la instrucción practica de la carrera de las armas sobre la puramente científica" pues, a partir de la década de 1880 se "inició la etapa de profesionalización del ejército y se comenzaron a sustituir los cuadros del ejército federal por oficiales egresados del Colegio Militar",33 cuyos planes de estudio privilegiaron una educación más "científica", es decir, más teórica, con el fin de formar profesionalmente a los futuros oficiales en aéreas tales como la ingeniera y la geografía, quienes al terminar su preparación, fungirían más en puestos civiles —encargados de la infraestructura de edificios y comunicaciones del régimen—, que en puestos netamente militares. Un ejemplo de lo anterior fue que buena parte de los oficiales egresados del Colegio terminaron trabajando en la Comisión Geográfico Exploradora, encargada de levantar la carta general de la República.34 A lo anterior ha de agregarse lo dispuesto por la circular número 267 de 26 de mayo de 1900, en la que se aprobó el trabajo de oficiales ingenieros egresados del Colegio Militar, en obras llevadas a cabo por la Secretaría de Fomentó, tales como la formación de planos topográficos, medición de minas y la utilización de aguas, ya fuera para la generación de energía eléctrica, así como para el riego de los campos.35

Por lo anterior y con el deseo de hacer más práctica la instrucción de los oficiales, se preceptuaron estudios más completos en todas las armas, se aumentaron algunas asignaturas y se establecieron grandes prácticas militares. Entre las principales materias de estudios que se aumentaron, encontramos las siguientes: Inglés (que antes no se cursaba); hipología y equitación; aerostación militar; palomas correos; fabricación de explosivos y su análisis químico, telegrafía y fotografía; electricidad aplicada al arte de la guerra, e ingeniera; geografía e historia militar, construcción del material de artillería; y taquigrafía.

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