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Educacion.


Enviado por   •  12 de Enero de 2016  •  Tesis  •  845 Palabras (4 Páginas)  •  177 Visitas

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Institucionalidad Pública:

   Se conoce como institución pública a, los organismos del estado con competencias, recursos, responsabilidades, políticas públicas, legales y reglamentarias, para un ámbito determinado, tal como EDUCACION.

  Aquí encontramos dos grandes estructuras:

  1. DIRECCIONES ZONALES DE EDUCACION

  Su función principal es encargarse de las políticas educativas nacionales en conjunto con el MINEDUC. Se encarga de planificar, organizar, ejecutar y evaluar acciones del proceso.

  Por otra parte administra el financiamiento del Estado, que se otorga por comunas principalmente y es distribuido para contribuir en la educación municipal.

 Para la resolución de conflictos, aprobación de proyectos, propuestas curriculares, extraescolares, culturales, deportivas,  entre otros se forma el consejo comunal compuesto por directores de establecimientos educacionales en conjunto con el  DAEM.

  1. ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES

Ministerio de Educación: Su objetivo es asegurar un sistema educativo inclusivo y de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas, normas y regulación, desde la educación parvularia hasta la educación superior. (MINEDUC, 2010; misión)

Actualmente los asesores de este ministerio se constituye por:

  1. Ministra de educación Adriana Delpiano (asistente social de la Universidad Católica)
  2. Subsecretaria de Educación; Valentina Quiroga
  3. Subsecretaria de educación Parvularia (cargo que nace tras la promulgación de la ley que crea la Subsecretaría y la Intendencia de Educación Parvularia, que garantizará la calidad de la educación que reciben los niños y niñas entre los 0 y 6 años); María Isabel Díaz Pérez.
  4. Secretarias regionales ministeriales, en nuestra región se encuentra en el cargo Sergio Camus.
  5. Departamentos Provinciales.

Además se encuentran entidades relacionadas que se vinculan con el ministerio de educación tales como:

JUNAEB (junta nacional de auxilio escolar y becas): Beneficio que busca ayudar a niños, niñas y jóvenes que estén más vulnerables en el ámbito económico, social.

JUNJI (junta nacional de jardines infantil): Su objetivo es entregar educación parvularia pública de calidad, especialmente a niños menores de cuatro años. Priorizando a familias que requieren una ayuda constante del Estado.

ENLACES (centro de educación tecnológica): Es una ayuda para el mejoramiento de la calidad en educación mediante la tecnología, para el desarrollo de una cultura digital, actualizada.

Además integra las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) en el sistema escolar.

AGENCIA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION: Trabajar con las comunidades educativas evaluando, orientando e informando para lograr una educación integral de calidad que permita que en Chile todas y todos puedan crecer y desarrollarse. (Mineduc ,2010; servicios)

SUPERINTENDENCIA DE LA EDUCACION: Aseguramiento de la calidad de educación parvularia y escolar, mediante la fiscalización de normas, rendición de cuentas. Etc

CONICYT (comisión nacional de investigación científica y tecnológica):

Impulsa la formación del capital humano, promueve, desarrolla y difunde la investigación científica y tecnológica.

DIBAM (dirección de bibliotecas archivos y museos): Promover el conocimiento, la creación, la recreación y la apropiación permanente del patrimonio cultural y la memoria colectiva del país, para contribuir al desarrollo del país. (dibam, 2012;  misión)

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