El Antiguo Régimen. La sociedad estamental

El Antiguo Régimen es la forma de organización económica, social y política de Europa en los siglos XVI-XVIII. El Antiguo Régimen fue destruido entre finales del siglo XVIII y principios del XIX por un doble proceso de transformaciones políticas, sociales y económicas: las Revoluciones Liberales (iniciadas con la Rev. Francesa 1789) y la Revolución industrial (iniciada en G. Bretaña en la 2ª mitad siglo XVIII). 1.-UNA ECONOMIA AGRARIA. 1.1.- La agricultura. ▪La agricultura es la actividad económica fundamental. La tierra estaba controlada en sus 2/3 por la nobleza y la iglesia, que cobran las rentas pagadas por sus campesinos vasallos. Las tierras de la nobleza y la Iglesia están vinculadas, lo que quiere decir que no se pueden vender ni enajenar. ▪La tierra era trabajada por campesinos, que pagan tributos (a los señores, al rey y a la Iglesia). El trabajo de la tierra se realiza con técnicas agrarias muy rudimentarias (fuerza animal, sin fertilizantes, sistema de barbecho) por lo que la productividad es muy baja. Es una agricultura de subsistencia (la mayor parte de la producción se dedica al autoconsumo y pago de tributos y sólo se comercializan los escasos excedentes). 1.2.- Demografía ▪La población es escasa. (Europa –sin Rusia-en 1700, 100 millones.En 2020, más de 500 ▪La población está sujeta al Ciclo demográfico antiguo, caracterizado por una alta natalidad ya no hay medios eficaces de control de la natalidad, bajo coste de la crianza de hijos…), una alta mortalidad debida a las enfermedades infecciosas, mala alimentación crónica, escaso desarrollo de la medicina e higiene… Especialmente importante era la alta mortalidad infantil (niños menores de 1 año fallecidos). -Como consecuencia, hay un escaso crecimiento vegetativo. La diferencia entre natalidad y mortalidad es pequeña y de forma cíclica se producen crisis de mortalidad catastrófica (epidemias, hambrunas, guerras) que eliminan el pequeño crecimiento acumulado. 1.3.- Artesanía y comercio ►Artesanía: Se realiza en pequeños talleres utilizando trabajo manual y fuentes de energía naturales. Como consecuencia, la producción es escasa producción y de elevado coste, aunque generalmente de alta calidad. Además, los talleres artesanos se organizan mediante el sistema de gremios, que busca evitar la competencia. ► En el siglo XVIII existen también algunas Manufacturas. Son grandes instalaciones, con numerosos operarios: antecedentes de las fábricas de la Revolución Industrial. Producen objetos de lujo (para consumo de los reyes y la nobleza) o suministran al ejército y la armada. ►Comercio. Hay que distinguir entre: ▪ Comercio interior con escaso desarrollo debido a: - La cantidad de productos para consumir era escasa y su precio es elevado. - La población tenía escasa capacidad de consumo. Los campesinos vivían en una economía de subsistencia. Tan sólo los estamentos privilegiados tenían elevada capacidad de consumo - La comunicaciones eran malas. El transporte terrestre se realizaba mediante animales. Algo mejor era el 2 transporte por agua: marítimo, por ríos y canales. En general, el transporte era lento y caro, por lo que sólo era rentable comerciar con productos de reducido volumen y alto precio. ▪ El comercio colonial (entre Europa y las colonias de América y Asia) estaba muy desarrollado: - Europa exportaba productos manufacturados (paños, herramientas, armas, etc.) y las colonias exportaban productos de la agricultura de plantación (azúcar, tabaco, especias, cacao, té, algodón…) La agricultura de plantación se basaba en el empleo de abundante mano de obra esclava, por lo que desarrolla un intenso tráfico de esclavos (es el llamado comercio triangular). - Como consecuencia de este lucrativo comercio colonial, en Europa (G. Bretaña. Francia, Holanda…) se acumularon grandes capitales, base del futuro capitalismo. 2.- LA SOCIEDAD ESTAMENTAL ▪Un estamento es un grupo social al que se accede por nacimiento. Casi no hay movilidad social. Se basan en la desigualdad jurídica: cada estamento tiene unos derechos y deberes comunes a todos los miembros del estamento y distintos a los de los otros estamentos ▪ Estamentos privilegiados: Nobleza y Clero. Constituyen una minoría (menos del 5% de la población) pero disfrutan de grandes privilegios: tienen leyes propias, son los señores feudales, les están reservados los altos cargos y están exentos de pagar tributos. Aunque todos los miembros del estamento disfrutaban de los mismos privilegios, en la práctica había diferencias entre la alta nobleza y alto clero (títulos, obispos, abades) que eran más ricos y con mayor influencia política, y la pequeña nobleza y bajo clero (hidalgos, curas, monjes…), mucho menos ricos y con escasa influencia política ▪El estamento no privilegiado era el llamado Tercer Estado, Plebeyos, Pecheros, Pueblo llano… Son la inmensa mayoría de la población. Carecen de privilegios y están sometidos a la ley común. Los campesinos son vasallos de los señores feudales, no tienen acceso a altos cargos y pagan tributos. Dentro de los no privilegiados se pueden distinguir varios grupos: -La burguesía (ricos), formada por comerciantes, artesanos ricos, etc. Poseen riqueza y un alto nivel cultural, pese a lo cual no tiene ninguna posibilidad de acceder al poder. -Clases populares urbanas. Son los asalariados de las ciudades (artesanos, trabajadores de manufacturas, criados). Sus condiciones de vida son muy duras, les afectan especialmente las crisis de subsistencias (subidas del precio de alimentos como consecuencia de las malas cosechas) -Campesinos. Son la inmensa mayoría de la población. Sus condiciones de vida son muy duras. -Marginados (mendigos, delincuentes, prostitutas, “pícaros”) muy abundantes, mantenidos por la caridad de la Iglesia y por el modo de vida nobiliario, basado en el derroche. 3.- LA MONARQUIA ABSOLUTA Es un sistema de gobierno en el cual el rey concentra todo el poder, que no es limitado o controlado por ninguna persona o institución. Se justificaba mediante la teoría del origen divino del poder. En realidad el establecimiento de la monarquía absoluta es el resultado de un largo proceso que se inicia a finales de la Edad Media, A principios del siglo XVI aparecen los primeros estados modernos (Castilla, Francia, Inglaterra, Portugal), gobernados por un único poder (el rey), mediante la burocracia (encargada de cumplir las órdenes reales, del cobro de tributos, etc.) siendo el rey el único que posee poder militar. La nobleza pierde su poder militar, aunque mantiene su preeminencia política y social (nobleza cortesana). Sin embargo, el poder del rey no es absoluto, ya que lo limitan las asambleas representativas. Durante los siglos XVI y XVII, los reyes fueron aumentando su poder hasta el punto de que intentan gobernar sin contar con las asambleas, lo que condujo a enfrentamientos entre el rey y las asambleas. 3 ▪ En la mayoría de los casos, el rey se impuso a las asambleas (España con los Austrias y Borbones, Francia con Luis XIV), dando lugar a las monarquías absolutas. En ellas no hay límites al poder del rey, quien hace las leyes, establece impuestos, gobierna. Las asambleas, aunque continúan existiendo, quedan reducidas a una función simbólica sin poder verdadero. ▪ En pocas ocasiones las asambleas se impusieron al rey (Inglaterra), dando lugar a las monarquías parlamentarias: el rey gobierna, pero su poder está limitado por el Parlamento (bicameral: Cámara de los Lores –nobleza hereditaria- y Cámara de los Comunes, elegida por los ciudadanos), que es quien aprobaba el pago de tributos y elaboraba las leyes. 4.- LA CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN. Durante el s. XVIII se desarrolló (sobre todo en Francia) un movimiento intelectual llamado la Ilustración. Se caracterizaba por su total racionalismo (la razón humana único instrumento válido para conocer el mundo). Sometieron a una profunda crítica a la religión (Voltaire), oponiéndose a cualquier forma de superstición y fanatismo y defendiendo la libertad de conciencia individual y la tolerancia. Dentro de la Ilustración tenemos que distinguir una serie de ideas “no revolucionarias” que la monarquía absoluta adoptó y protegió para conseguir sobrevivir: 1-la valoración de la razón, como única forma de llegar al conocimiento que propició el desarrollo de todas las ciencias. 2-la valoración de la naturaleza, que llevó al apoyo de todas las Ciencias Naturales. (museos, colecciones, expediciones...) 3-la fe en el progreso ilimitado basado en el desarrollo técnico y científico. 4-la búsqueda de la felicidad, idea nueva en la historia de la humanidad y que los Ilustrados relacionaban con la acción política. De la unión de estas ideas con la monarquía absoluta surgió el Despotismo Ilustrado, sistema político representado por reyes como Luis XV en Francia, Catalina de Rusia o Carlos III en España. Bajo el lema “Todo para el pueblo pero sin el pueblo” llevaron a cabo una serie de reformas para el desarrollo económico, social y cultural pero cuidando mucho de no alterar los principios de la Monarquía Absoluta. Pero los ilustrados llegaron más allá y sometieron también a crítica a la organización política y social del Antiguo Régimen, especialmente a la sociedad estamental y a la monarquía absoluta. Locke considera que el fin de la política es lograr la felicidad y que los hombres poseen una serie de derechos naturales (vida, propiedad, etc.). Montesquieu propuso la teoría de la división de poderes: legislativo (hace las leyes, debe residir en el parlamento), ejecutivo (gobernar, debe residir en el rey) y judicial (juzgar, debe residir en tribunales independientes). Rousseau defendió la necesidad de un contrato social entre gobernantes y gobernados que garantice los derechos individuales y formuló el principio de la soberanía nacional, por el que el poder emana del pueblo mediante el voto. Las ideas de la ilustración, surgidas en Francia, se extendieron por Europa gracias a la Enciclopedia, ambiciosa obra que en 35 volúmenes recogía todos los conocimientos de la época desde un punto de vista racionalista e ilustrado. Fue dirigida por Diderot y D’Alembert. ********** La independencia de los EEUU. Primer ejemplo de aplicación de las ideas ilustradas. La aplicación estricta de las ideas políticas más radicales de la Ilustración era incompatible con el A. Régimen, lo que condujo a la revolución. La primera revolución ilustrada fue la Independencia de los EE UU. En 1776 las colonias inglesas de Norteamérica se rebelaron contra el rey de Inglaterra y constituyeron el primer estado basado en las ideas políticas ilustradas. EE.UU. era una República federal, con soberanía nacional, cuyo presidente, elegido por los ciudadanos desempeñaba el poder ejecutivo. El Congreso, (bicameral: Cámara de representantes y Senado, ambos elegidos por los ciudadanos) ejercía el poder legislativo, y unos tribunales independientes ejercían el poder judicial. Los ciudadanos 4 (varones blancos) disfrutaban de amplísimos derechos y libertades. El funcionamiento del nuevo estado estaba recogido en una ley suprema, la Constitución. La revolución americana servirá de inspiración a los revolucionarios franceses de 1789. EJERCICIOS DEL TEMA 1: LA EUROPA DEL ANTIGUO RÉGIMEN 1) Relaciona cada definición con su concepto: 1- Aquellos bienes (generalmente tierras) que pertenecían a la nobleza y al clero y que no podían ser vendidos o enajenados.________________________ 2- Uno de los estamentos privilegiados del Antiguo Régimen formado por todos los que habían realizado votos religiosos y estaban al servicio de la Iglesia: curas, frailes, monjes-as, obispos, etc. 3- Uno de los estamentos privilegiados del Antiguo Régimen formado por el grupo dirigente de la sociedad que ha recibido sus bienes, títulos y privilegios por herencia. Recibe también el nombre de aristocracia. 4- Obra editada en el siglo XVIII por Diderot y D´alembert que recogía todos los conocimientos de la época desde un punto de vista racionalista e ilustrado. 5- Forma de organización política en las que los reyes, sin dejar de ser absolutos, trataron de poner en práctica algunas de las ideas menos radicales de la Ilustración 6- Organización que agrupa a todos los maestros artesanos de un oficio y de una ciudad y que establece normas para evitar la competencia. 7- Sistema económico en que la producción se destina principalmente al autoconsumo. 8- Forma de organización económica, social y política de Europa en los siglos XVI-XVIII. 9.- Grupo social al que se accede por nacimiento y que se basa en la desigualdad jurídica. 10.- Grupo social formado por artesanos y comerciantes ricos, aunque pertenece al estamento no privilegiado. 2) Comentario de texto: lee detenidamente el texto y señala una idea política de Locke y otra de Rousseau. Indica en que frase aparecen. “Sostenemos como evidentes estas verdades: que todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienable; que entre éstos están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados ; que cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y a organizar sus poderes en la forma que a su juicio ofrecerá las mayores probabilidades de alcanzar su seguridad y felicidad.” Declaración de Independencia de los Estados Unidos, 4 de julio de 1776 5 3) Comenta el mapa, indicando a qué actividad económica corresponde, en qué dirección se realizaba, qué suministraba cada continente, etc. (extensión mínima 10 líneas) 4) Completa el esquema con las palabras adecuadas: a) ______________________________ b) ______________________________ c) ______________________________ d) ______________________________ e) ______________________________ 5) Responde a las cuestiones (mínimo 4-5 líneas cada una): a) ¿Qué quiere decir que la sociedad estamental se basaba en la desigualdad jurídica de los ciudadanos? b) Señala las diferencias entre una monarquía absoluta y otra parlamentaria. c) ¿Qué es el despotismo Ilustrado? 6) Define siguiendo el esquema los siguientes conceptos: Antiguo Régimen, sociedad estamental, monarquía parlamentaria, monarquía absoluta, poder ejecutivo, p. legislativo, p. judicial, soberanía nacional, contrato social. TEMA 2- LIBERALISMO Y NACIONALISMO (1789-1870) 1.-LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1799) ►Causas de la Revolución francesa: En Francia, a finales del siglo XVIII había un fuerte descontento social, especialmente entre la burguesía (rica, pero sin ningún poder político) y los campesinos y clases populares urbanas, cuyas duras condiciones de vida habían 6 empeorado debido a una grave crisis económica. La Hacienda real tenía un déficit crónico, debido a que los gastos (mantenimiento de la corte de Versalles, guerras) superaban a los escasos ingresos, ya que nobleza y clero no pagaban impuestos. Para solucionar este déficit, el rey Luis XVI propuso a la nobleza que pagase impuestos, a lo cual la nobleza se opuso, exigiendo que se convocasen los Estados Generales (antigua asamblea de origen medieval, que hacía más de un siglo que no se reunía). En esta asamblea, cada uno de los tres estamentos (nobleza, clero y tercer estado) se reunían por separado y tenían un único voto, con lo que los privilegiados tenían garantizado el control. Pero los representantes del tercer estado pidieron que los tres estados se reuniesen conjuntamente y se votase individualmente, lo que dado el mayor número de diputados del tercer estado, les daría el control. El rey se opuso a la petición y disolvió los estados Generales, pero los representantes del tercer estado se rebelaron, se declararon únicos representantes del pueblo francés, pasando a denominarse Asamblea Nacional y juraron no disolverse hasta elaborar una Constitución que garantizase sus derechos. Ante esta actitud de rebeldía, el rey intentó disolverlos por la fuerza. Al mismo tiempo, en París estalló una rebelión popular ante la fuerte subida de los precios de los alimentos básicos, que hizo que las masas populares asaltasen la fortaleza de la Bastilla (14 de julio de 1789) y se dirigiesen armados a Versalles para apoyar a la Asamblea Nacional. Luis XVI, asustado ante la rebelión, cedió a sus demandas, creándose la Asamblea Nacional Constituyente e iniciándose la revolución. En el campo, al tener los campesinos noticia de lo sucedido en Paris se levantaron contra los nobles, produciéndose una revuelta antiseñorial generalizada, conocida como el Gran Miedo. 2.- ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA: ■ La Monarquía constitucional (1789-1792): (Revolución moderada) Los diputados burgueses que formaban la Asamblea Nacional pretendían la abolición del Antiguo Régimen, así como tratar de satisfacer las aspiraciones del pueblo (Sans-culottes de las ciudades y campesinos). Las principales reformas fueron: - Abolición del régimen feudal: Todo los derechos feudales son abolidos, pero los campesinos deberían pagar una indemnización a los antiguos señores. - Declaración de los Derechos del hombre y ciudadano: establece la igualdad de los ciudadanos ante la ley (fin de la sociedad estamental), les reconoce derechos políticos y establece la soberanía nacional. - Constitución de 1791: establece una monarquía constitucional con división de poderes (ejecutivo: rey, legislativo. Asamblea, judicial: jueces electos) y soberanía nacional, aunque se establece el sufragio censitario (sólo votan los ciudadanos varones más ricos). Con estas reformas, la burguesía moderada alcanzó todos sus objetivos. Pero había una doble oposición: ▪Los sectores populares sans culottes) aspiraban a reformas más radicales, dirigidos por el grupo político más radical, los Jacobinos, cuyos principales líderes eran Dantón y Robespierre. ▪La nobleza (en su mayor parte en el exilio), la Iglesia y el propio rey deseaban la vuelta al Antiguo Régimen, para lo cual intentaban que el emperador de Austria declarase la guerra a la Francia revolucionaria. El rey pidió ayuda al emperador y huyó hacia Austria pero fue hecho prisionero en Varennes. (Fuga de Varennes) Finalmente se produjo la guerra con Austria y Francia sufrió importantes derrotas. Se encuentran pruebas de la 7 traición de Luis XVI y en agosto de 1792, se produjo el asalto a las Tullerías (el palacio) por los sans-culottes, haciendo prisionero a Luis XVI. ■ La República democrática (La Convención. 1792-1794) (Revolución radical) En 1792 se proclama la República Francesa, siendo juzgados y guillotinados los reyes (Luis XVI y María Antonieta). Ante la ejecución, se forma una coalición antirrevolucionaria: la mayoría de los países europeos declaran la guerra a Francia. Para hacer frente a la grave situación, los jacobinos, revolucionarios más radicales, con Robespierre al frente, se hacen con el poder y toman medidas radicales: -Constitución de 1793: sufragio universal masculino, soberanía nacional. -Reformas sociales: distribución de tierras a los campesinos, fijación de precios máximos y salario mínimo, educación primaria gratuita y obligatoria. -Reclutamiento en masa, para formar un ejército con que frenar la invasión extranjera. -Gobierno revolucionario: todos los poderes se concentran en un Comité de Salvación Pública, controlado por Robespierre, que gobernó dictatorialmente, aplicando la política del “Terror”, que buscaba la eliminación de cualquier antirrevolucionario, que causó miles de víctimas. Estas medidas lograron salvar la Revolución, conteniendo a los ejércitos enemigos. Pero los sectores más conservadores de la burguesía, temerosos de la excesiva radicalización y de la política de terror consiguen dar un golpe de estado (golpe de Termidor, julio de 1794), ejecutando a Robespierre y los principales líderes jacobinos. ■ La república burguesa (El Directorio. 1794-1799) (Vuelta a las ideas moderadas de la burguesía) A partir de ahora se irán eliminando las medidas más radicales (reformas sociales, sufragio universal), consolidándose la burguesía como el principal beneficiario de la revolución. Sin embargo, este será un periodo bastante inestable, ya que los sucesivos gobiernos burgueses tendrán que hacer frente a una doble oposición: - Los jacobinos y los sans culottes más radicales intentaron continuar con la revolución. - La nobleza y los realistas siguen conspirando contra la revolución. Además, continúa la guerra contra la coalición europeo, si bien el nuevo ejército francés obtiene grandes victorias, realizando conquistas en Italia y Alemania. La burguesía empezó a pensar de un gobierno militar como la mejor garantía para mantener el orden, consolidar las conquistas de la revolución y vencer en la guerra. En 1799 un joven general, Napoleón Bonaparte accede al poder mediante un golpe de estado. (18 brumario).Se considera que aquí acaba la Revolución Francesa. 3.-NAPOLEÓN BONAPARTE (1799-1814) Durante 15 años Bonaparte gobernó Francia de un modo autoritario, primero como cónsul y desde 1804 como emperador, pero su mandato no fue una vuelta al A. régimen, sino la consolidación de las conquistas (las más moderadas, que favorecen a la burguesía) de la Revolución. Su principal tarea fue la creación de nuevas instituciones, nuevas leyes (Códigos Civil, penal y de Comercio) y una nueva administración (creación de los prefectos, escolarización y extensión del idioma francés) que recogían los logros revolucionarios de igualdad jurídica, derechos y libertades, etc. La política exterior fue expansionista, continuando con la guerra con las principales potencias europeas, a las que consiguió derrotar (excepto a Gran Bretaña). En los países dominados por Bonaparte se intentó acabar con el Antiguo Régimen y realizar reformas liberales, siguiendo el modelo francés. El Imperio francés alcanzó su máxima extensión en 1812, cuando Napoleón fue derrotado en Rusia, lo que permitió formar una alianza entre Rusia, Prusia, Austria y Gran Bretaña, que vencieron definitivamente a Bonaparte en 1815 (B. de Waterloo). 8 4.-LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN DEL ABSOLUTISMO. LIBERALISMO Y NACIONALISMO (1815-1848): 4.1►El sistema del Congreso de Viena Tras la derrota de Napoleón se inició el periodo conocido como la Restauración (1814-1848) cuyo objetivo era restablecer en toda Europa el Antiguo Régimen, volviendo a la situación anterior a 1789. El inspirador de este sistema fue el canciller austriaco Metternich, que reunió en el Congreso de Viena (1815) alas grandes potencias vencedoras de Napoleón (Austria, Rusia, Prusia y Gran Bretaña) para decidir la reorganización de Europa. - Se acordó la restauración del absolutismo, volviendo al trono las antiguas dinastías derrocadas por Napoleón. Las reformas surgidas de la revolución (soberanía nacional, constituciones) fueron abolidos, volviéndose al Antiguo Régimen. Esto pasó en la mayoría de los países (Rusia, Austria, Prusia, España). Sin embargo, en otros países esto no fue posible (p.ej. Francia, donde los cambios habían sido muy profundos) y los reyes absolutos tuvieron que hacer algunas concesiones, promulgando una Carta Otorgada, especie de constitución donde se reconocían algunos derechos y la existencia de un parlamento con poderes limitados. - También se acordó la reordenación del mapa europeo, atendiendo a los intereses de las grandes potencias y sin tener en cuenta los sentimientos nacionales de la población: ▪Francia volvía a sus fronteras anteriores a 1789 ▪Rusia se anexionaba Polonia ▪El Imperio Austriaco se anexionaba el norte de Italia y territorios en los Balcanes ▪Gran Bretaña pasa a controlar gran cantidad de enclaves marítimos (Malta, Gibraltar) que le aseguran el control de los océanos. ▪Prusia se anexionaba la región de Renania (limítrofe con Francia, para controlarla mejor:”cordón sanitario”) ▪Se crea el Reino de los Países Bajos, anexionando la zona de Flandes a Holanda. ▪Italia no existe como estado, dividida en varios estados (los principales Piamonte, Nápoles, Milán y Venecia –Austria- y los EE.Pontificios) ▪Alemania queda dividida en 34 estados (los principales Prusia y Austria) que forman parte de la Confederación Germánica. ▪El Imperio Otomano (turco) controla los Balcanes Para evitar que surgiesen nuevos focos revolucionarios se creó la Santa Alianza, formada por Rusia, Prusia, y Austria, con el objetivo de intervenir militarmente en aquellos países donde se produjese un brote revolucionario. 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