El Egipto de los faraones

CLASE N °: 1 FECHA: AGOSTO

TÍTULO El Egipto de los faraones

Objetivos de aprendizaje de la clase Contenido

DESCRIBIR LAS CONDICIONES QUE DIERON LUGAR A LA APARICIÓN DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES E IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES RASGOS FÍSICOS ,ECONÓMICOS ,SOCIALES,Y POLÍTICOS DE LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA EGIPTO Y EL NILO

Actividades Tiempo Recursos Indicador(es) de evaluación Procedimiento de evaluación

INICIO

Identificar factores que propiciaron el nacimiento de la civilización egipcia Observación

Comentarios

Completar esquema

Responder preguntas

Leen y comentan el objetivo ,evocan películas sobre los egipcios y verbalizan los que les gustó .

10 Cuadernos

Presentación

Texto

DESARROLLO

Visualizan una presentación sobre la ubicación de Egipto y el río Nilo ,comentan su importancia ,completan un esquema para comprobar el grado de comprensión del tema visionado

Ubicación Egipto Continente de África

Clima Desértico -árido

Río principal Nilo

Características del río Inundaciones de junio a septiembre –crecida por las lluvias

Retiro de las aguas octubre -enero -siembra en el limo o légamo

Cosecha febrero -junio

Delta en donde desemboca al mediterráneo

Limo o légamo Fertilizante natural

Avances técnicos para controlar río Calendario –diques –canales –barcos a velas -

Productos de la agricultura La economía era profundamente agraria. Los principales cultivos eran el trigo y la cebada, las legumbres como las lentejas y garbanzos, y las hortalizas (lechugas, ajos, cebollas, etc).

Clasificación de Egipto

l Bajo Egipto es la zona del norte, la zona del delta del río Nilo, la más cercana al Mediterráneo y la zona también más verde, gracias al delta del río.

El Alto Egipto es la zona de más al sur, Es la parte más seca

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