Estrategia del programa unidad 1

Estrategia del Programa Unidad II.

Panorámica de las sociedades precapitalistas y los indicios del capitalismo. Siglos XII al XVI.

Aprendizaje del programa: Caracteriza la importancia geopolítica y comercial del Mediterráneo oriental.

Temática del programa: El mundo Mediterráneo de oriente: El imperio bizantino, el Islam y la expansión turco-otomana. A partir del siglo VII y hasta 1453 d. C.

Tiempo 2 horas.

1. Lectura previa. Los alumnos leerán un texto, no mayor de cinco cuartillas, de tarea para que puedan introducirse al estudio del tema.

Propuestas: ¿Qué es el Islam? Breve historia del Islam

2. Presentación de la clase: propósitos, preguntas guía, aprendizajes: disciplinarios, habilidades y valores.

3. Inicio: Pregunta detonadora: ¿Qué sabes del Islam? A partir de las respuestas de los jóvenes, en términos generales se espera que lo liguen con terrorismo, violencia, explicar cómo los aprendizajes de la sesión pretenden modificar esas ideas en gran medida difundidas por los medios de comunicación. (Tiempo 5 minutos)

4. Desarrollo: el origen del Islam. El profesor expone a partir de una presentación en power point, el surgimiento de la religión, sus antecedentes, principales características y expansión territorial. (Tiempo 20 minutos)

5. Elaboración de un ejercicio semistructurado. De acuerdo con el texto elaboración de un mapa conceptual a completar con las principales características del Islam, sus orígenes, (Tiempo 20 minutos)

6. El profesor dirige una plenaria para revisar el ejercicio y obtener las conclusiones. (Tiempo 15 minutos)

7. Proyección de un video con las aportaciones culturales del Islam. (10 minutos)

8. Elaboración de un escrito reflexivo sobre la importancia del Islam a la cultura universal. (20 minutos)

9. Conclusión de la sesión con los aprendizajes realizados.

10. https://www.youtube.com/watch?v=Xymqt4JRLzA

...