GUIA FINAL DE HISTORIA

BLOQUE 5 DECADAS RECIENTES. Historia I.

GUIA FINAL.

Propósitos: 
Se pretende en este bloque que los alumnos: Elaboren una visión de este periodo desde 1960 a la actualidad, mediante la comprensión de los cambios generados por la globalización y los principales retos que enfrentan las sociedades al inicio del siglo XXI.
SECUENCIA | TEMA (subtemas) | APREN ESP./ ACTIVIDADES | 
Panorama del periodo. * De la crisis de los misiles al fin de la guerra fría. * La nueva globalización * Explosión demográfica y deterioro ambiental * Nuevas interpretaciones científicas * Transformación de los medios de comunicación * La integración europea * Los conflictos del medio oriente. El surgimiento de un nuevo orden político. * La crisis de los misiles y la guerra de Vietnam. * La caída del muro de Berlín y el quiebre Soviético. * Fin del mundo bipolar * La permanencia del sistema socialista en china, Vietnam y corea del norte. * La guerra del golfo pérsico.

1. Identificar el siglo y los años que comprende el periodo.
2. Ordenar cronológicamente y establecer relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el establecimiento del nuevo orden mundial, el modelo de desarrollo neoliberal, los cambios demográficos, científicos, tecnológicos y de la informática, y los problemas ambientales.
3. Revisan la línea del tiempo para ubicar los principales acontecimientos históricos es de 1960 a 2010 con base a un cuestionario. Identifican a grandes rasgos los conflictos de la guerra fría y los ubican en un mapa. Identificar las causas de la explosión demográfica y el deterioro ambiental.
4. Conocen las nuevas interpretaciones científicas y reflexionan en torno a ellas.
5. Reconocen la transformación de los medios de comunicación.
6. Ubicar en un mapa los principales conflictos en medio oriente (de 1973-2010).
7. Consultar distintas versiones del fin de la guerra fría para que los estudiantes se percaten de que puede haber diferentes interpretaciones.
8. Explicar con mapas la conformación de bloques económicos en el mundo y los conflictos por el petroleo.AC.
9. Hacer lectura y resumen de cada subtema
10. Investigan sobre la guerra de Vietnam.
11. Buscan datos sobre los acontecimientos que llevaron la caída del muro de Berlín y el quiebre soviético
12. Analizan la permanencia del sistema socialista en china, cuba, Vietnam, y corea del norte. |

1. LOS CONTRASTES SOCIALES Y ECONOMICOS. * Globalización económica. * El milagro japonés, china, india, y los tigres asiáticos. * El fondo monetario internacional * La organización de comercio y desarrollo económico. * Países ricos y países pobres. * El rezago económico de áfrica. * Refugiados y desplazados. * La vida en las grandes ciudades.
2. LOS CONFLICTOS CONTEMPORANEOS * La lucha por el control de las reservas de petróleo y gas. * Las guerras étnicas y religiosas en medio oriente, india, áfrica, y los Balcanes. * Sudáfrica y el fin del apartheid. * El narcotráfico, el comercio de armas y el terrorismo internacional. * El sida. * El cambio climático. * Los movimientos ambientalistas.
3. NUESTRO ENTORNO * México, de su alineación con el Tercer Mundo a su entrada a las organizaciones de mercado * El movimiento de los derechos civiles en E.U.A. las políticas de oportunidades iguales y el racismo latente * Las intervenciones norteamericanas. * La realidad económica latinoamericana y los tratados comerciales. * Las últimas dictaduras militares y la transición democrática en Latinoamérica.
4. EL CUESTIONAMIENTO DEL ORDEN SOCIAL. * Los movimientos estudiantiles * La transición democrática en el mundo * Participación ciudadana. * Movimientos de protesta, defensa de los derechos de las minorías y organizaciones no gubernamentales. * El indigenismo * El feminismo y la revolución sexual. * El futuro de los jóvenes.
5. LA RIQUEZA DE LA VARIEDAD CULTURAL * La difusión masiva del conocimiento a través de la televisión, la radio e internet. * La libertad de expresión y sus limitaciones. * Deporte y salud. * Arte efímero y performance. * El rock y la juventud. * Sociedad de consumo
6. LOS LOGROS DEL CONOCIMIENTO * La revolución verde. * Los avances en la genética. * El conocimiento del universo: del Sputnik a las estaciones espaciales. * Los materiales sintético, la fibra óptica y el rayo láser, resultado de los avances científicos y tecnológicos. * La era de la información. * La proliferación de automóviles y el avance de la aviación comercial. * El rezago tecnológico y educativo de áfrica y Latinoamérica

1. Explicar con ayuda de mapas las desigualdades entre países ricos y países pobres. Explicar las principales causas y consecuencias políticas, económicas y culturales del proceso de globalización
2. Realizar resumen de cada subtema.
3. Investigar en qué consiste la globalización económica y reflexionar acerca de sus causas.
4. Conocen el éxito japonés, china, india y los tigres asiáticos.
5. Identifican las causas del rezago económico de África.
6. Hacen cuestionario general de tema.
7. Buscar, seleccionar e interpretar fuentes para analizar causas y consecuencias de algún problema de la actualidad en el mundo.
8. Explicar las transformaciones en el paisaje rural y urbano, las causas del deterioro ambiental y sus consecuencias para el planeta.
9. Hacer un cartel con las indicaciones de nuestro trabajo.
10. Elaboran resúmenes de cada subtema.
11. Ubican en un mapa las reservas de petróleo y gas a nivel mundial e identifican las características de la lucha por el control de las mismas
12. Conocen los procesos de las guerras étnicas y religiosas en medio oriente, india, áfrica, y los Balcanes.
13. Analizan el tema del fin del apartheid en Sudáfrica.
14. Establecer relaciones causales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con el establecimiento del nuevo orden mundial, el modelo de desarrollo neoliberal y la transición democrática en Latinoamérica.
15. Realizan resúmenes de cada subtema Participan explicando acontecimientos del temaExplican el proceso de la alineación de México con el tercer mundo y su entrada a organizaciones de mercado.Ilustran los subtemas utilizando recortes respecto a cada subtema.Investigan sobre las ultimas dictaduras militares y la transición en Latinoamérica.
16. Explicar los cambios en las sociedades actuales a partir de la transición demográfica, las migraciones, y la lucha por el respeto a los derechos humanos
17. Realizan una investigación sobre el movimiento estudiantil de 1968Ilustran con recortes o dibujos este movimiento
18. Resumen de cada subtema
19. Ubicar en un mapa de la república mexicana a los principales grupos indígenas.
20. Explicar las principales causas y consecuencias sociales y culturales del proceso de globalización.
21. Explicar el papel de los medios de comunicación masiva en la difusión de la cultura y las implicaciones que la globalización tiene para las culturas nacionales.
22. Realizan investigación de los medios de comunicación más actuales
23. Realizan su resumen de subtema
24. Se informan a través de imágenes ideográficas Sobre deporte y salud, el rock y la juventud
25. Ilustran sobre productos que mas publicitan y a quienes van dirigidos
26. Ordenar cronológicamente y establecer relaciones caudales y de simultaneidad entre sucesos y procesos relacionados con los avances científicos, tecnológicos y de la informática.
27. .Resumen de cada subtema
28. Investigan como los avances científicos han mejorado el bienestar y la salud de la población.

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