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Guía para examen final de historia

GomilokoExamen1 de Octubre de 2016

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1.- ¿Cuáles son los objetivos de la historia?

Conocer y comprender el presente a través de la investigación metodológica propias de las ciencias sociales, es decir, de manera científica, y a su vez mantener los principios de casualidad (todo tiene una existencia histórica).

2.- ¿Cuál es la importancia de la historia?

Se dedica al estudio de los hechos realizados por el hombre en el pasado y que repercute en el presente. Se estudia para comprender a la sociedad humana en todas sus transformaciones y manifestaciones.

3.- ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la historia?

Exactas: Química, Física, Biología.

Indispensables: Geografía, Cronología, Economía.        

Humanísticas: Lingüística, Numismática, Geología, Antropología.

4.- Mencione las corrientes de interpretación del conocimiento histórico, autor y sus objetivos principales.

Corriente

Representantes

Objetivos Principales

Positivismo

Augusto Comte

Theodor Mommsen

+Rigor en el manejo de las fuentes.

+Búsqueda de leyes para la explicación del pasado

Materialismo Histórico

Karl Marx

Federico Engels

+Explicación del acontecer en relación con los modos de producción.

Historicismo

Wilheim Dilthey

Oswald Spengler

+Explicación del acontecer en relación con sus circunstancias.

Escuela de los Anales

La revista anales por Marc Bloch, Lucien Febreve y Fernand Braudel en 1929

+Explicación del acontecer a partir de sus múltiples causas.

5.- De cuerdo al pensamiento filosófico, existen dos formas fundamentales de conocimiento ¿Cuáles son y qué representan cada uno?

Idealismo (sensaciones): Existencias, Filosofía de la vida, Historicismo.

Materialismo (mundo material): Mecanicista, Dialecto, Histórico.

6.- Mencione las etapas de la historia (inicio y fin de cada periodo)

Historia

Prehistoria

Historia

Antigua

Media

Moderna

Contemporánea

Aparición del hombre.

Invención de la escritura.

Caída del Imperio Romano de Occidente (Roma) 476 D.C.

Caída del Imperio Romano de Oriente (Bizantino) 1453 D.C.

Revolución Francesa (1789).

Hoy.

7.- Características de la Edad Moderna

Surge a partir de la caída del imperio Bizantino en el año de 1453 D.C. y termina con la Revolución Francesa en 1789.

8.- Mencione usted a los representantes de la Historia Cronométrica

Peter Temin, K.J. Arrow, R.E. Solow, Charles P. Kindleberger.

9.- Mencione usted  los representantes del Estructuralismo y sus objetivos

Claude Levy-Strauss.

  • Formular leyes generales para la interpretación de la historia.
  • Reconstruir un fenómeno para encontrar reglas de su funcionamiento.

10.- ¿Qué es el tiempo de larga duración?

Es el que corresponde a  las estructuras, aquellas históricas que permanecen por debajo de los acontecimientos y de las coyunturas y que no se modifican con un solo acontecimiento.

11.- ¿Qué es el sistema feudal?

Es un sistema de economía cerrada y su objetivo fue producir solo para el pueblo.

12.- ¿Qué es el Renacimiento?

Es un movimiento cultural en el que sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes y se renovó el campo de las ciencias humanas y biológicas.

13.- ¿Qué es la Reforma?

Es un movimiento religioso surgido en el siglo XVI en el ámbito de la iglesia cristiana por Martin Lutero y dio fin a la hegemonía de la iglesia católica y dio a la instauración de distintas iglesias ligadas al protestantismo.                                      

14.- ¿Qué es la Contrarreforma?

Es un movimiento que se opuso a las nuevas doctrinas de la Reforma reafirmando y renovando el prestigio del catolicismo que tuvo lugar en el clero de la iglesia católica, apostólica y romana en el siglo XVI  y XVII para oponerse al protestantismo. Ignacio de Loyola organizó la campaña de Jesús para luchar contra los protestantes.

15.- ¿Qué es el Humanismo?

Es una corriente filosófica del siglo XIV en donde el humano debe ser educado, culto, con una nueva forma de pensar, capacidad para cultiva todas las ramas de la sabiduría. Es un conjunto de ideas y actitudes que subrayan la centralidad del hombre y reivindican su dignidad.

16.- ¿Cómo estaba organizado el sistema juridico-politico de la sociedad feudal?

El feudo era un contrato entre un soberano y un hombre al cual le otorgaba tierra, a cambio le juraba fidelidad y lo reconocía como su señor.

17.- ¿Cuáles fueron las trascendencia de los grandes descubrimientos geográficos; aspectos económicos y políticos?

Económicos: Fortalece relaciones capitalista. Se universaliza el comercio exterior. Fortaleció la economía monetaria. Aparecen nuevas doctrinas y técnicas mercantiles. Europa se constituye en el centro de la encomia mundial.

Políticos: Integración definitiva de las nacionalidades europeas. Surgen grandes imperios coloniales: España-Nueva España, Portugal-Brasil, Francia-Canadá, Inglaterra-13 Colonias.

18.- ¿Qué es el mercantilismo?

Es la doctrina económica desarrollada por los estados europeos entre los siglos XVI y XVII, que consideraba esencial la expansión de mercados y la protección de los intereses comerciales.

19.- ¿Qué es fisiocracia?

Es la doctrina económica que atribuía a la naturaleza el origen exclusivo de la riqueza. Los fisiócratas defendían el predominio de la agricultura sobre la industria.

20.- ¿Qué es el Estado absolutista?

Es una forma de Estado en el que el Estado y su gobernante (monarca) se consideran como una única entidad situada pre cima de las leyes. Donde la soberanía y el poder eran ercidos solo por el monarca.

21.- Durante la Revolución Parlamentaria en Inglaterra (1688) ¿Cómo quedo constituido el Parlamento y qué representaba cada uno?

Whgis= burgueses liberales.

Tories= terratenientes conservadores, dueños de los feudos.

22.- ¿Qué es el liberalismo?

Es una doctrina política, económica y social que defiende la aplicación de la libertad en la sociedad, surgió a fines del siglo XVIII, en Inglaterra y Francia. Defiende los derechos naturales del hombre: igualdad, libertad y soberanía popular.

23.- Mencione las características del liberalismo político

Representado por Geremy Bentham y Stuart.

  • Se basa en las ideas de la ilustración
  • Necesidad de alcanzar la democracia
  • Nacimiento de principios como: soberanía nacional, igualdad, derecho, respeto.

24.- ¿Qué es la Revolución Comercial?

Es el sistema de provisión que resulto un gran competidor de la artesanía, económicamente significo una revolución hacia el capitalismo. Este fue un paso para la Revolución Industrial de los siglos XVIII y XIX.

25.- ¿Qué es la Revolución Industrial?

Es un proceso de cambio técnico y económico, el cual se llevó a cabo en los años de 1763-1830 en Inglaterra.

26.- ¿Cuáles son las causas de las revoluciones burguesas?

El rechazo a todo lo obstaculizara su propia creatividad y como clase social, su interés, económico, político y su libre pensamiento.

27.- ¿Qué es la Ilustración?

Es una corriente filosófica e intelectual que abarco todas las ramas del  saber en especial la política y la economía. Surge en Inglaterra en el siglo XVIII o “Siglo de las Luces”. Racional-Libre.

28.- Mencione usted los precursores de la Ilustración

John Locke, David Hume, René Descartes, Francis Bacón, Isaac Newton, Emmanuel Kant Thomas Hobbes.

29.- ¿Qué es el despotismo ilustrado?

Es la transformación del absolutismo, a partir de las ideas de la ilustración.

30.- Para Emanuel Kant ¿Qué es la Iluminación?

“Es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro.”

31.- En la Obra de Montesquieu, en: El Espíritu de las Leyes. El propone un Estado donde la monarquía está limitada por una…

Constitución o cuerpo de leyes.

32.- Voltaire (1647-1778) fue un poeta dramático, filosofo atrevido historiador irónico. Combatió el fanatismo y la intolerancia. Lucho contra…

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