Gobierno De Obregon Y Calles
Enviado por Melyhk • 2 de Mayo de 2015 • 1.454 Palabras (6 Páginas) • 540 Visitas
Introducción
Álvaro Obregón fue un revolucionario mexicano que alcanzó la presidencia de la República (1920-1924). Al general Álvaro Obregón corresponde gran parte del mérito de haber acabado con la violencia revolucionaria que conmovió la vida de México durante diez dramáticos años. Después de destacar como uno de los más hábiles estrategas en el campo de batalla, cuando ocupó la presidencia del país se mostró como un político inteligente y enérgico, iniciando la institucionalización de las conquistas sociales postuladas por la Revolución y logrando importantes avances en política exterior.
Plutarco Elías Calles fue un militar y político mexicano, presidente de la República entre 1924 y 1928. Su importancia en la política mexicana, sin embargo, se prolonga más allá de su mandato: promovió el acceso a la presidencia de su predecesor, Álvaro Obregón (1920-1924), permitió la reforma constitucional que posibilitó la reelección de Obregón e influyó en sus sucesores, hasta el punto de que el periodo 1928-1936 es conocido como "maximato" por la sumisión de los presidentes a la figura de Calles, apodado el "jefe máximo".
Obregón fue presidente entre 1920 y 1924. De la Huerta quiso ser elegido presidente nuevamente pero al ver que Obregón favorecía a Plutarco Elías Calles, desconoció al gobierno, lo que desencadenó en una rebelión, llamada rebelión delahuertista, que fue apoyada por las dos terceras partes del ejército nacional. El movimiento fracasó y el 11 de marzo de 1924 De la Huerta abandonó el país, exiliándose en Los Ángeles, California.
En política exterior:
- Se firman Los Tratados de Bucareli con el gobierno de Estados Unidos por
medio de los cuales se obtiene el reconocimiento diplomático de nuestro país
y se garantizan los intereses y propiedades estadounidenses en México. Se
reanudan los pagos establecidos en el Pacto De la Huerta-Lamont, restableciéndose
el crédito externo. México queda más vinculado a la política hegemónica
de los Estados Unidos.
En política interna:
- Se restablece el crédito interno por medio de la liquidación y devolución de los
bancos incautados durante el régimen carrancista. Se regula la función bancaria
y se decretan la Ley sobre Bancos Refaccionarios y la Ley General de Instituciones
de Crédito y Establecimientos Bancarios.
La iniciativa privada apoya e impulsa a la industria manufacturera,
principalmente en el ramo textil.
- El sector agrícola es el eje vertebrado de la economía y mantiene su crecimiento
de 5% anual. El Partido Nacional Agrarista (PNA) busca la redistribución de la
tierra. Para debilitarlo, el gobierno apoya y fortalece a la Confederación Nacional
Agraria. Surgen grupos independientes radicales que buscan una mejor
redistribución agraria en estados como Michoacán, Jalisco, Tamaulipas o
Yucatán.
- Disminuye la explotación petrolera por agotamiento de algunos yacimientos.
Proporciona alrededor del 25% de los ingresos totales de México.
- Se normaliza la producción minera.
- Se fortalece el movimiento obrero con la Confederación Regional de Obreros
Mexicanos (CROM) con el apoyo del gobierno obregonista. Estallan varias
huelgas, la más importante fue la del gremio ferrocarrilero reprimido
violentamente. En Veracruz y Yucatán, algunas organizaciones obrero-campesinas
se radicalizan y llegan a crear situaciones de gran conflicto social
como la huelga de inquilinos en el estado de Veracruz.
- Uno de los aciertos más importantes del gobierno obregonista se da en política
educativa y cultural. Se establece la Secretaría de Educación Pública y es
nombrado secretario de ésta a José Vasconcelos que fungía como rector de
la Universidad Nacional. Hombre inteligente, culto, soñador, inicia la campaña
educativa y cultural más importante que ha tenido nuestro país. Buscó establecer
los valores de nuestra cultura sin descuidar los valores fundamentales
y eternos de la cultura universal. Su esfuerzo se centró en la educación básica,
reorganizándose la enseñanza primaria: establece las Misiones Culturales
que llevaron las campañas de alfabetización a todos los rincones de México;
las Escuelas Rurales educan a los hombres del campo mexicano, exaltando
los valores indígenas, las artes populares y las culturas propias. Se estableció
la enseñanza secundaria. Se editaron a los Clásicos (obras de Platón, Goethe,
Dante...) a precios simbólicos para que pudieran ser adquiridos por toda la
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