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Historia De Mexico


Enviado por   •  21 de Junio de 2013  •  454 Palabras (2 Páginas)  •  165 Visitas

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III. Relación con otras asignaturas

La historia aporta a los estudiantes nociones y

habilidades de pensamiento para ubicar, en un

contexto temporal y espacial, contenidos de las

asignaturas de Geografía, Formación Cívica yIII. Relación con otras asignaturas

La historia aporta a los estudiantes nociones y

habilidades de pensamiento para ubicar, en un

contexto temporal y espacial, contenidos de las

asignaturas de Geografía, Formación Cívica y

Ética, Ciencias, Español y Artes. Además, se enriquece

con los contenidos de otras asignaturas

como la noción de espacio abordada en Geografía

y la de ambiente, en Ciencias.

Historia también comparte propósitos con

otras asignaturas: con Español, el interés por desarrollar

habilidades para expresar ideas e interpretar

textos; con Geografía, la comprensión del

espacio y la diversidad del mundo; con Artes,

el análisis de imágenes o manifestaciones artísticas

y de distintas expresiones culturales; y con

Matemáticas, la comprensión y elaboración de

gráfi cas y estadísticas.

Del mismo modo comparte el desarrollo de

valores y actitudes: con Artes, el respeto y la conservación

del patrimonio cultural; con Ciencias,

la valoración del ambiente; con Formación Cívica

y Ética, el reconocimiento de la diversidad, el

desarrollo del sentido de identidad, el respeto a

la legalidad, el aprecio por la democracia, y la

participación para resolver problemas sociales.

Ética, Ciencias, Español y Artes. Además, se enriquece

con los contenidos de otras asignaturas

como la noción de espacio abordada en Geografía

y la de ambiente, en Ciencias.

Historia también comparte propósitos con

otras asignaturas: con Español, el interés por desarrollar

habilidades para expresar ideas e interpretar

textos; con Geografía, la comprensión del

espacio

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