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Historia Del Cobach


Enviado por   •  22 de Octubre de 2012  •  444 Palabras (2 Páginas)  •  930 Visitas

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Fecha de fundacion: 19 de agosto de 1978

Fundadores: En este decreto, el entonces gobernador de la entidad, Lic. Salomón González Blanco, propone la creación del Colegio de Bachilleres de Chiapas, con personalidad jurídica, patrimonio propios, flexible, capaz de adaptarse a las necesidades de la época y congruente con la realidad nacional, a fin de proporcionar educación calificada que sirva al desarrollo y progreso de la entidad.

Necesidades que cubrió: es un servicio que satisface la necesidad de educación de la familia. Se organiza en un Proyecto Educativo, un Proyecto Curricular, un equipo Profesional Docente que funciona en horarios y un edifico determinado. Su tarea o servicio consiste en formar estudiantes para insertarse en la vida social, cultural, política y económica de un país.

Numero de grupo con los q inicio: Provisionalmente, las clases iniciaron en dos aulas que, a manera de apoyo, prestara la Universidad Autónoma de Chiapas, para este fin en las instalaciones de la Escuela de Contaduría Publica, Campus I. Este y otros 4 planteles educativos dependientes del sector estatal y particulares con reconocimiento oficial en las localidades de Escuintla, Cacahoatán, Pijijiapan y Huehuetán albergaron a los primeros alumnos que decidieron cursar el bachillerato en esta nueva institución. Como en todo inicio, se recurrió a la improvisación, en este caso, los planteles de éstas 4 localidades, no contaban con la infraestructura adecuada y necesaria para ofertar el servicio educativo; así, en Escuintla, las labores docentes iniciaron en una escuela primaria, en Cacahoatán, en una academia particular, en Pijijiapan, en una escuela secundaria, en Huehuetán de manera similar, todas en aulas prestadas.

Estrategias que se siguieron para su apertura:

MISIÓN

"Formar jóvenes en el nivel medio superior, con una educación integral, para contribuir en su proyecto de vida."

VISIÓN

"Ser una institución que atienda la demanda educativa con calidad y nos identifique como la mejor opción en el nivel medio superior."

LEALTAD

Es saber vivir con dignidad; es asumir su naturaleza humana en términos de seres libres con respuestas razonadas, pertinentes, justas y cabales: estar convencido de lo que hace uno.

RESPONSABILIDAD

Es saber responder a las múltiples y diversas circunstancias de la vida. Nadie puede vivir sin respuestas ante la vida. La vida misma es una exigencia: saber responder.

TOLERANCIA

Es saber escuchar y comprender a los otros como distintas formas de realizarse lo humano en la vida; es el respeto hacia la diferencia

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