Historia.

TEMA 1

“LA HISTORIA”

Es común escuchar que la Historia es de poco o nulo interés para las personas en especial para los niños, quizá por la falta de interés o por el enfoque que se le da al comienzo del estudio.

La definición de Historia hace referencia a la exposición de acontecimientos pasados y dignos de memoria. Durante el estudio de este tema conocimos varias definiciones y conceptualizaciones del significado de Historia desde el punto de vista de diversos autores como Marc Bloch, Paul Veyme. Braduel, entre otros, las cuales al analizarlas nos damos cuenta que todas llevan a un mismo fin, que es definir la historia como ciencia del pasado, la que estudia las acciones del hombre a través del tiempo.

También importante Jacques Le Groff hace su aportación al analizar y presentar la dualidad de la historia, como historia realidad- historia estudio. Y da a conocer tres conceptos diferentes de historia:

 1) Indagación sobre acciones realizadas por lo hombres.

 2) El objeto de la indagación, lo que han realizado los hombres.

Paul Veyme nos dice que la historia es ora la sucesión de acontecimientos, ora el relato de esta sucesión de acontecimientos. Por lo que la historia entonces, puede tener un tercer significado el cual es precisamente el de “relato”. Una historia es un relato, que puede ser verdadero o falso, con una base de “realidad histórica” o meramente imaginario, y este puede ser un relato “histórico” o bien una fabula. En el idioma inglés se elude esta ultima confusión en tanto distingue “history” de “story, el primero haciendo alusión a la historia como tal y el segundo significándose como relato.

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