Historia
Enviado por Lucia Davalos • 27 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 915 Palabras (4 Páginas) • 161 Visitas
Rúbrica del producto integrador I
La ubicación local y global en mapas y reflexión
Proceso
1.-Incluye una hoja de presentación con los siguientes datos: Universidad de Guadalajara, Sistema de Educación Media Superior, Preparatoria de Tonalá, escudo de la U.de G. Título de la actividad, unidad de aprendizaje, nombre del maestro, nombre del alumno y fecha de entrega
2.-Revisa todas las tareas que realizaste en la unidad de competencia y si te hace falta información búscala en libros o internet
3.-En un mapamundi con división política (el mapamundi llevará el título: Organismos económicos multinacionales) ubica 8 de los principales países que componen a los siguientes organismos:
- G 8, utiliza un punto azul sobre los países que lo componen
- FMI, utiliza un punto rojo sobre los países que lo componen
- BM, utiliza un punto verde sobre los países que lo componen
- OCDE, utiliza un punto amarillo sobre los países que lo componen
- OMC, utiliza un punto naranja sobre los países que lo componen
4.- En un mapamundi con división política (llevará por título: Regionalización económica) ubica a los países que componen los siguientes acuerdos comerciales:
-Comunidad Económica Europea usa el color café para sombrear a los países que la componen
-TLC usa el color amarillo para sombrear a los países que la componen
-MERCOSUR usa el color rojo para sombrear a los países que la componen
APEC usa el color azul para sombrear a los países que la componen.
5.- En un tercer mapa, que llevará por título Organismos multinacionales de asistencia social y humanitaria, ubica diez países que componen a:
- La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCHA) usa el color amarillo para sombrear a los países que la componen.
- La OEA usa el color rojo para sombrear a los países que la componen.
-Médicos sin fronteras usa el color azul para sombrear a los países que la componen.
- UNDAC usa el color morado para sombrear a los países que la componen.
-ALBOAN usa el color verde para sombrear a los países que la componen.
6.- Elabora un dibujo que represente las diferentes formas como se encuentra interconectado el mundo.
7.-Elabora una conclusión en la que expliques cuales son las características del ciudadano del mundo y cómo te insertas en el mundo globalizado, (extensión de una cuartilla, con letra Arial 12, interlineado 1.5 y margen)
Rúbrica Producto integrador 1
10 puntos
Criterios a evaluar | Optimo | Suficiente | Avanzado | Básico | Insuficiente |
1 punto | 1 | .5 | .2 | 0 | 0 |
Puntualidad | Puntual | Un día de retraso | Dos días de retraso | Tres días de retraso | 0 |
Dos puntos | 2 | 1.5 | 1 | .5 | 0 |
Organismos económicos multinacionales | De todos los siguientes organismos: G 8, FMI, BM, -OCDE, - OMC, Señala en el mapamundi 8 países que componen cada uno.
| De al menos 4 organismos de los siguientes G 8, FMI, BM, -OCDE, OMC. Ubica ocho países que componen a cada uno de ellos. | De al menos 3 organismos de los siguientes G 8, FMI, BM, -OCDE, OMC. Ubica ocho países que componen a cada uno de ellos. | De al menos 2 organismos de los siguientes G 8, FMI, BM, -OCDE, OMC. Ubica ocho países que componen a cada uno de ellos. | Solo señala en el mapamundi 1 organismo con los 8 países que lo componen. |
Dos puntos | 2 | 1.5 | 1 | .5 | 0 |
Regionalización económica | Ubica todos los países que componen los siguientes acuerdos comerciales: Comunidad económica europea, TLC, APEC y MERCOSUR | Ubica todos los países que componen al menos 3 de los siguientes acuerdos comerciales: Comunidad económica europea, TLC, APEC y MERCOSUR | Ubica todos los países que componen al menos 2 de los siguientes acuerdos comerciales: Comunidad económica europea, TLC, APEC y MERCOSUR | Ubica todos los países que componen al menos 1 de los siguientes acuerdos comerciales: Comunidad económica europea, TLC, APEC y MERCOSUR | |
Dos puntos | 2 | 1.5 | 1 | .5 | 0 |
Organismos multinacionales de asistencia social y humanitaria | Ubica diez países que componen a cada uno de los 4 organismos multinacionales y de asistencia social y humanitaria: La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios OCHA, UNDAC, Médicos sin frontera y ALBOAN | Ubica diez países que componen a cada uno de al menos 3 organismos multinacionales y de asistencia social y humanitaria: La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios OCHA, UNDAC, Médicos sin frontera y ALBOAN | Ubica diez países que componen a cada uno de al menos 2 organismos multinacionales y de asistencia social y humanitaria: La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios OCHA, UNDAC, Médicos sin frontera y ALBOAN | Ubica diez países que componen a cada uno de al menos 1 organismos multinacionales y de asistencia social y humanitaria: La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios OCHA, UNDAC, Médicos sin frontera y ALBOAN | |
Un punto | |||||
Elabora un dibujo que represente las diferentes formas como se encuentra interconectado el mundo | Dibujo creativo, que interconecte al mundo en los planos económico, político, cultural y tecnológico. Que se manifieste que el alumno domine el concepto de globalización a través del dibujo. | Dibujo creativo, que interconecte al mundo en al menos 3 de los planos económico, político, cultural y tecnológico. Que se manifieste que el alumno domine el concepto de globalización a través del dibujo. | Dibujo creativo, que interconecte al mundo en al menos 2 de los planos económico, político, cultural y tecnológico. Que se manifieste que el alumno domine el concepto de globalización a través del dibujo. | Dibujo creativo, que interconecte al mundo en al menos 1 de los planos económico, político, cultural y tecnológico. Que se manifieste que el alumno domine el concepto de globalización a través del dibujo. | |
Dos puntos | 2 | 1.5 | 1 | .5 | 0 |
Conclusión | Las dos preguntas tienen una excelente respuesta, ortografía y redacción. | Las dos preguntas tienen una muy buena respuesta, ortografía y redacción. | Las dos preguntas tienen una buena respuesta, ortografía y redacción. | Una pregunta tiene una regular respuesta, ortografía y redacción. | No hay conclusión |
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