Implicaciones Del Uso De Narrativas En El Aprendizaje De La Historia.

¨Implicaciones del uso de las narrativas en el aprendizaje de la historia¨

Dentro de la historia, las narrativas son una poderosa herramienta cultural para la comprensión de esta, esto debido a sus numerosos beneficios. Pero, así como trae múltiples beneficios, tiene puntos de desventaja, para lo cual los alumnos deben de estar alerta y tomar en cuenta, tal es el caso en el que deben comprender y tener presente que dichas narraciones simplifican la historia, es decir cuentan unas historias y otras no, hablan de unos personajes centrales, pero olvidan otros, que no por el hecho de no incluirlos no se deben de tomar en cuenta.

De igual modo los alumnos al momento de hacer uso de las narrativas, es de suma importancia que tomen en cuenta que son una herramienta para comprender la historia pero no son la historia en sí, es decir se debe estar consiente que las narrativas son producidas por personas concretas que deciden que actores intervienen en ellas, cuando comienzan y cuando se acaban. Ya que de manera contraria si los alumnos no ven las narrativas como una herramienta para su aprendizaje, etas pasan a ser vistas como la historia tal ocasionando problemas de, simplificación de la historia, exclusión de otras historias y puntos de vista.

Dentro del ámbito educativo las narrativas individuales y las nacionales aparecen muy a menudo, las narrativas individuales son aquellas centradas en las vidas personales de los personajes relevantes, el uso de dichas narrativas se justifica debido a que humanizan la historia, es decir los alumnos al relacionarse con los personajes se identifican con ellos, se ponen en su lugar, etc. Aprendiendo así a valorar el papel que puede jugar un individuo dentro de una sociedad y su posibilidad de impactar en la sociedad. Y es así como son de motivadoras como también pueden producir una serie de sesgos característicos que dificulten la adquisición de una alfabetización histórica, esto debido que al ser narrativas exclusivamente de uso personalizado se produce una ausencia de explicaciones causales tanto en factores sociales, políticos y económicos.

Siendo así otro aspecto negativo el uso de las narrativas individuales, el hecho de que los personajes famosos rara vez tienen conexión entre sí, siendo comprendidos de manera aislada, a lo cual se le pierde el interés fácilmente.

Por lo tanto, parece claro que un uso predominante de estas narrativas puede dificultar que los estudiantes aprendan una historia contextualizada en la que tengan cabida aspectos tan importantes como los factores sociales, políticos, económicos y el papel de distintos grupos sociales.

Ahora bien, por otro lado, las narrativas nacionales, influyen enormemente en la manera en que nuestros alumnos comprenden y analizan la información sobre el pasado, aunque muestra de igual manera ciertas desventajas en su utilización, principalmente

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