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La Educación en México

HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO

Para hablar de la educación pública en México , es necesario remontarnos hasta las sociedades nómadas en los que tenían conocimientos precarios que eran transmitidos para la sobrevivencia de aquellas culturas como la caza la pesca y la recolección.

Los aspectos educativos no sistemáticos se fueron formalizando a partir de la sedentarización de los pueblos (nahuas y chichimecas). Los conocimientos impartidos iban desde la escritura, pasando por las matematicas, hasta la astronomía, incluyendo aspectos religiosos y rituales.

SIGLO XVIII

La corona asignó dinero y hombres a la educación de los indígenas durante los trescientos años de la época colonial. Su principal ayuda durante el siglo XVI fue la iglesia católica, cuyos frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de los indios, llamadas “doctrinas”, y se encargaban de la evangelización y de la enseñanza. Sostenidos principalmente por el gobierno español, las órdenes religiosas inventaron métodos novedosos para transmitir los conocimientos religiosos--- pinturas, catecismos con dibujos en vez de palabras, danza, teatro y música (métodos audiovisuales), además de enseñar las artes y oficios y fundar colegios de internados para indígenas durante el siglo XVI: los franciscanos en Tlateloco, los jesuitas en Pátzcuaro, Tepozotlán y el colegio de San Gregorio en la ciudad de México.

(Profa. MARTÍNEZ HERNÁNDEZ ELVIRA

2009-2010)

El Programa Nacional de Educación 2002-2006

El Programa Nacional de Educación 2002-2006 del gobierno mexicano propone una transformación que podría calificarse de radical por el alcance de sus objetivos, sistematizados en la llamada “revolución educativa”; por otra parte, éstos se basan en supuestos políticos que dan una justificación que influye en el ejercicio de planeación. Cabe preguntarse sobre su viabilidad en el contexto político mexicano actual signado por el cambio de régimen. En este sentido, se propone un análisis a través de nueve hipótesis agrupadas en tres perspectivas: planeación, sistema educativo y sistema político. (Nueve hipótesis de referencia sobre la viabilidad del Programa Nacional de Educación 2001-2006 autor: Luis Llores Báez).

Historia de La educación

La educación es uno de los pilares que sostiene a toda sociedad, probablemente el más importante. En nuestro país, desde la época prehispánica hasta nuestros días el sistema educativo ha evolucionado a través de los años siguiendo el ritmo de la turbulenta historia de la nación. Los aciertos

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