LA ESCUELA CLÁSICA Y LA ESCUELA MARXISTA

LA ESCUELA CLÁSICA Y LA ESCUELA MARXISTA

1. Si la preocupación principal de Adam Smith fue el crecimiento económico. ¿Por qué sus seguidores llegaron a conclusiones muy pesimistas?

El centro de preocupación de los economistas clásicos estuvo el problema de riqueza, de su origen y distribución, así como el análisis del valor

Ejemplo. Los clásicos trataban de entender porque los diamantes tienen un precio superior al agua a pesar de que esta es mucho más útil para la vida del hombre. Distinguen, por tanto, entre el valor de uso y el valor de cambio

La mayoría de ellos adopto una posición reformadora, oponiéndose a las instituciones y prácticas de mercantilismo restrictivo dominante en aquellos años, abogando por la libertad de comercio y modificando en hábitos de pensamiento imperante en los siglos anteriores.

2. ¿A qué factor considero Adam Smith como determinante en la Generación del Valor? Explique

Valor de uso.

Utilidad de un objeto, y la aptitud que tiene de satisfacer determinadas necesidades.

Valor de cambio.

Aptitud que tiene un objeto para proporcionar otros bienes distintos.

Los elementos constitutivos del valor son:

Costos de producción

Antes de la propiedad privada, la única regla para determinar el valor de cambio de las cosas era la cantidad de trabajo que la producción del objeto había requerido.

Con la propiedad privada y la acumulación de capital, fue necesario que el precio real comprendiera, “Una de ellas para el salario de los obreros y la otra para las ganancias del empresario”.

Precio natural y precio comercial.

El precio natural está formado por todas las tasas corrientes de cada uno de sus elementos.

El precio comercial viene dado por la relación de la oferta y demanda para cada mercancía.

3. ¿Cuál es la crítica que hace la Escuela Clásica a la Teoría de la Distribución?

Smith distingue 3 clases de ingresos:

Los salarios

Se determinan entre las partes contratantes. Los patronos llevan ventaja porque las leyes autorizan sus sanciones, mientras que prohíben las de los trabajadores. Las autoridades sancionan a los obreros coaligados pero nunca a los patronos.

Nivel mínimo de los salarios

Smith afirma que el salario no debe establecerse por debajo del nivel de subsistencia.

Niveles de salarios distintos al nivel de subsistencia

Smith no cree que el aumento de salario vaya a traer consigo una disminución del esfuerzo del trabajador, sino son estimulan la actividad económica, son causa del progreso económico.

4. El surgimiento y avance de la Burguesía Liberal, dio lugar a la formación de ¿ Que otro grupo social?

Esta situación dio lugar a la formación de un proletariado urbano, que fue creciendo a que se incrementaba la producción y cuyas condiciones de trabajo estaban sujetas a la ley de la oferta y demanda, a la vez que no había leyes sociales y sindicatos organizados suficientemente para proteger los derechos obreros. El resultado eran salarios que en muchos casos no cubrían las necesidades de subsistencia, mientras más adelantos técnicos se introducían en la producción, se necesitaban menos obreros y aumentaba la pobreza.

5. Explique cuáles son los conceptos básicos del Marxismo.

Método Dialéctico.

El capitalismo industrial engendra el proletariado y ambas contrariedades son superadas en la sociedad sin clases.

El hombre en relación con su dimensión productiva y económica, encontró en la creación del Estado, la propiedad y el capital el origen de toda la enajenación humana.

Materialismo histórico.

La historia es consecuencia del desarrollo dialectico

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