La nueva Historia de Panamá

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FACULTAD  de  Ciencias Administrativas y Comunicación

PLANIFICACIÓN DOCENTE – IC-2016

DOCENTE: Alvaro Alvarado Ojo.   TELÉFONO/E-MAIL: alvaro_alvarado@uip.edu.pa     6712 3186

MATERIA: Historia de Panamá  CÓDIGO: 01-1003       GRUPO: 8,6,10 y 14 __       HORARIO: 20:00- 22:20 (M)

                                                                                                                                                             17:45- 20:00   (J) __

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de historia de Panamá  se convierte en el soporte cultural que brinda sentido a la naturaleza y forma de lo panameño.  El autoconocimiento y sentido de nación, como país de tránsito a lo largo del devenir  histórico y los retos que el presente le exige a todo profesional comprometido con su país y el mundo.

OBJETIVO GENERAL:

• Destacar los acontecimientos históricos y culturales que durante el pasado y presente han contribuido en la formación de la panameñidad.
• Identificar las diferentes luchas y gestas de los panameños en su historia.
• Relacionar los acontecimientos históricos con la vida actual de los panameños y sus vicisitudes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Identificar las diferentes interacciones humanas que el hombre panameño ha mantenido con otras culturas.
• Determinar la función de país de tránsito como una variable socio-económica en el desarrollo de la nación.
• Analizar el papel y función de los grupos sociales en la construcción del Estado Nacional panameño.
• Reconocer la creación de importantes emporios comerciales desde el Istmo de Panamá.
• Evaluar la presencia de las grandes potencias en territorio del istmo y Centro América: causas y consecuencias.
• Difundir el conocimiento y aprendizaje de la historia con la ayuda de los recursos literarios y artísticos.

CONTENIDOS:

SEMANA 1                                                         

• ¿Por qué el estudio de Historia de Panamá?
• Origen geológico del Istmo. Nuevas hipótesis,2015
• Los estudios arqueológicos en Panamá.
• Poblamiento de América: tierra, hombre y hábitat.
• Panamá en las áreas culturales de la América Precolombina.
• Mitos y leyendas de la historia.  Búsqueda  de la identidad

SEMANA 2

• Primeras sociedades humanas panameñas (12,000 a 10,000 a.C.)
• La sociedad tribal productora.
• Poder y sociedad en el momento del encuentro.
• Las fuerzas sociales de la sociedad actual 2009

SEMANA 3

• El blanco español en Panamá y el criollo.
• Orígenes peninsulares.
• Primacía de Andalucía y Extremadura.
• El blanco panameño mentalmente africanizado.
• El escaso peso del blanco peninsular durante la colonia.

SEMANA 4

• Grupos minoritarios: ubicación y oficios.
• Durante la colonia.
• En el Siglo XIX y XX.

SEMANA 5    (prueba parcial 1)  

• Influencia de los Estados Unidos, Francia y otras naciones en la vida panameña.
• Independencia de 1821.
• Desde el Gold Rush californiano.
• Durante la república y en enclave zoneíta.

SEMANA 6

• Panamá la Vieja, antecedentes y consecuencias
• Los elementos de la patria: noviembre 1903- 2010.
• Mitos y realidades:  Rufina Alfaro

SEMANA 7

• Instituciones hispánicas.
• El Rey, el Consejo Real y Supremo de las Indias.
• La Casa de Contratación de Sevilla.
• Los Virreinatos, Gobernaciones y Capitanías Generales
• Las Reales Audiencias
• Régimen Local y Fiscal

SEMANA 8

• Causas y consecuencias de la unión a Colombia
• Panamá en la Nueva Granada. Acciones comunes y rivalidades
• El Estado Federal. Justo Arosemena

SEMANA 9

• Transporte y comunicaciones. El canal francés
• La navegación a vapor por el istmo y su impacto mundial.
• Las vías de comunicación por el interior del país.
• Comercio y comunicaciones a finales del siglo de la Ilustración.

SEMANA 10 (prueba parcial 2)

• La ruta del ferrocarril. Fin del camino de Cruces y Real
• Las compañías de navegación a vapor que vinculaban a Panamá y Colón con el extranjero.
• Las sendas del contrabando.

SEMANA 11

• Separación de Panamá de Colombia. Causas y consecuencias
• El canal de Panamá. Balance y perspectivas
• El enclave colonial y el ser panameño
• Luchas generacionales e identidad nacional

SEMANA 12

• La vida política social y económica del Panamá republicano
• Golpes de estado civiles y militares y su impacto  en la vida nacional
• Avances y retrocesos en el desarrollo de la nación.

SEMANA 13

• La invasión militar de 1989 causas y consecuencias. De Omar Torrijos a Manuel A. Noriega

• Retorno de los gobiernos democráticos.  Balance actual.
• Democracia y justicia social

SEMANA 14

• Balance y perspectiva del Panamá Postmoderno en el siglo XXI
• Globalización,  economía y pobreza. Ampliación del canal
• El inicio de la explotación de petróleo en Darién 2012- 2016

SEMANA 15

• Trabajo  final/ Prueba final

Metodología de la Enseñanza y Aprendizaje:

Este curso en concebido como un proceso interactivo entre el docente orientador y los participantes, quienes aportarán al desarrollo de éste todos sus conocimientos previos y actuales. También, con la ayuda de la lectura de material especializado, nacional e internacional para promover la gestión del pensamiento crítico y creativo en el aula.

Didáctica bidireccional, con el objetivo de impulsar la investigación y la autonomía de los aprendizajes.  Basada en el principio de las comunidades que aprenden como formas innovadoras de concebir los aprendizajes en la era digital. Se proponen las siguientes estrategias:

• Exposición dialogada: promover el intercambio de ideas y posturas entre los estudiantes, profesor y participantes.
• Lecturas dirigidas: análisis de material impreso, libros, revistas, audiovisuales de forma individual o en grupo, Foros virtuales
• Trabajo individual: de acuerdo a su preferencia los participantes escogerán temas relacionados con sus carreras y lo desarrollarán como aporte al curso en forma de conferencia dialogada.
• Talleres: se presentan situaciones de actualidad para su análisis y comprensión en el salón de clases.

Conferencias e invitados especiales: los estudiantes desarrollarán investigaciones y presentarán los resultados. Se tendrán invitados especiales.

NOTA: todas las semanas lo estudiantes revisarán videos/ lecturas escogidas sobre acontecimientos o situaciones del acontecer nacional e internacional y lo expresarán en un foro que se abrirá para la discusión, previa lectura y análisis.   Ver plataforma.

DESARROLLO DEL CURSO:

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