PATRIA Y REPUBLICA

Existen fechas del calendario cívico nacional en las que, por tradición, el espíritu patriótico del pueblo debería aflorar con más intensidad y reafirmarse el orgullo por la patria que nos vio nacer y en la cual vivimos.

Una de esas fechas es el Día de la Bandera -instituido el 24 de febrero de 1940 por el entonces presidente Lázaro Cárdenas del Río-, que se celebra con ceremonias en las que el lábaro tricolor debe de ser el centro de nuestra atención y respeto, ya que simboliza a la patria, es decir, el territorio nacional, nuestra cultura, las libertades y los ideales; incluso nos recuerda a los héroes que dieron su vida por defenderla.

Sin embargo, en los últimos años se advierte cierta apatía, desinterés o falta de seriedad de niños y jóvenes cuando están presentes ante la bandera nacional en actos cívicos.

En varias escuelas y eventos cívicos donde se rinden honores a la bandera es común observar a niños o jóvenes conversando, sin saludar al pabellón tricolor, ni entonar el himno nacional o guardar la posición de firmes mientras se presta juramento de fidelidad al lábaro patrio.

Otra muestra es lo que ocurre todas las tardes, a las seis, en la Plaza de la Constitución, cuando la escolta de Policías Militares realizan la ceremonia de Honores a la Bandera.

En derredor de los militares se congregan numerosas personas, pero la mayoría no saluda a la bandera cuando es retirada del lugar en medio de los honores respectivos. Son contados los adultos, jóvenes y niños que presentan el saludo. Los motivos: falta de educación cívica, indiferencia, distracción o tal vez silenciosa protesta contra un sistema político que se ha apropiado de los colores patrios y contra gobernantes que no practican lo que predican, según consideran los analistas.

Entrevistados al respecto, un sacerdote, una maestra jubilada y un militar retirado ofrecen sus puntos de vista: Las reflexiones son las siguientes: Pbro. Pastor Escalante Marín, párroco de Nuestra Señora de Fátima:

-El sentido de identidad nacional se fortaleció en el siglo XX, por medio de la educación y la promoción de los valores cívicos.

-Sin embargo, en los últimos años se advierte un fenómeno: se están perdiendo el amor a México y el sentido patriótico porque se ha generalizado la idea de confundir patria con política, y si la política es sucia y los políticos son corruptos, la situación empeora cada día más: la gente deja de querer a su patria, pierde la fe en ella y sus instituciones, y por ende, deja de tenerle respeto a los símbolos patrios.

-Lo vemos en los homenajes escolares, cuando a niños y jóvenes poco les importa la presencia de la bandera. No la sienten algo suyo e importante; prefieren aprovechar el rato para conversar en vez de entonar el himno nacional o saludar a la insignia patria.

-La situación es más preocupante cuando los maestros tampoco asumen una actitud de respeto o no les llaman la atención a los alumnos.

Profra. Francia Pacheco Pérez de Espinosa, fundadora de la escuela primaria "Amelia Azarcoya" y maestra jubilada de la Normal , donde laboró 30 años: "Inculcar el amor y el respeto a la bandera y los símbolos patrios es determinante para la formación cívica de niños y jóvenes".

-Ese respeto se deriva del amor que surge en la familia hacia lo que nos da identidad: la bandera, el escudo, el himno nacional, etc.

Desgraciadamente, así como se habla de una pérdida de valores morales también hay una pérdida de valores cívicos.

-Hoy día, muchos jóvenes sienten que salen al homenaje a la bandera obligados, como un mero trámite que hay que cumplir los lunes.

-No existe el sentido de respeto porque los maestros no se esmeran en brindarlo con el ejemplo; si el alumno ve que el maestro no participa en la ceremonia, él

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