PENSAMIENTO CIENTIFICO
Enviado por giuysabel • 11 de Octubre de 2012 • 18.473 Palabras (74 Páginas) • 1.178 Visitas
A nuestros Padres por su constante apoyo y motivación, por ser la piedra angular en nuestra formación humana y por brindarnos su amor que es el motor de nuestras vidas, agradeciendo ante todo a nuestro Dios por regalarnos la vida y la fuerza espiritual para poder realizarnos como profesionales. Agradecer también a las personas que con su dedicación y perseverancia han contribuido a la elaboración de este trabajo.
PRESENTACIÓN
La tentativa de la siguiente monografía es presentar el desarrollo de la ciencia antigua y el aporte de los principales iniciadores del pensamiento científico como Tales de Mileto (640-547), Pitágoras (580-500), Anaximandro (611-547), Demócrito (460-370), Anaxágoras (500-428), Aristóteles (384-322), Eratóstenes (275-195) —éstos antes de nuestra era— y Estrabón (63 a.C.-20 d.C.), esta era de la ciencia se desarrollo desde el año 640 a. C. hasta dos siglos antes de la era cristiana aproximadamente. Las contribuciones de la ciencia antigua al desarrollo de un pensamiento científico son fundamentales no solo por dar inicio a un pensamiento universal, sino además por desarrollar el conocimiento humano a pasos agigantados en una época de confrontaciones y grandes limitaciones. El objetivo de este trabajo es dar a conocer a nuestros lectores, la transcendencia de la ciencia antigua al desarrollo del pensamiento científico y su posterior evolución al pensamiento sistémico, donde quedan determinados como la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. Para ello nuestra metodología se basa en el empleo de recursos visuales (mapas conceptuales y mentales) y recursos textuales que permitirán entender con mayor amplitud la idea central del estudio. Nos enfocaremos sobre todo en el pensamiento científico puesto que en la era antigua no se concebía aún la idea del pensamiento sistémico como tal, inclusive se trata más de un pensamiento filosófico tratando de hallar las causas iniciales mediante técnicas como la mayéutica o la ironía de Sócrates. El verdadero auge de la ciencia antigua no puede sino identificarse con Alejandría, núcleo del mundo científico en la antigüedad clásica.
Debe tenerse en cuenta que, a pesar de las sucesivas revoluciones científicas, las tradiciones intelectuales antiguas no desaparecieron por completo, sino que, al menos en parte, supieron adaptarse a nuevas circunstancias. Así, muchos elementos de las tradiciones antiguas sobreviven no sólo en los textos y artefactos, sino en aspectos fundamentales de nuestro vocabulario moderno, marcos de referencia e instituciones.
ÍNDICE TEMÁTICO
PRESENTACION 3
RESUMEN 8
PALABRAS CLAVES 8
ABSTRAC 9
KEYS WORDS 9
PARTE I :CIENCIA ANTIGUA
CAPITULO I: TALES DE MILETO
1.1 MAPA MENTAL 11
1.2 MAPA CONCEPTUAL 12
1.3 BIOGRAFIA 13
1.3.1 CRONOLOGÍA Y ORIGEN 13
1.4 APORTES Y ANÉCDOTAS 14
1.4.1 TALES, EL FILÓSOFO 14
1.4.1.1 PRINCIPIOS FILOSÓFICOS 16
1.4.2 TALES, EL ASTRÓNOMO 17
1.4.3 TALES, EL COMERCIANTE 19
1.4.4 TALES, EL GEÓMETRA. DESCUBRIMIENTOS MATEMÁTICOS 20
1.5 1.5 MENSAJES CELEBRES 21
1.6 OBRAS 22
1.7 CONTRIBUCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 22
CAPITULO II: PITAGORAS
2.1 MAPA MENTAL 23
2.2 MAPA CONCEPTUAL 24
2.3 BIOGRAFIA 25
2.4 APORTES Y ANECDOTAS 26
2.4.1 ESCUELA PITAGORICA 30
2.4.2 EL PENSAMIENTO DE PITAGORAS 31
2.4.3 DOCTRINA DE LA TRANSMIGRACION DE LAS ALMAS 32
2.4.4 PARENTESCO DE LOS SERES VIVOS 32
2..4.5 REGLAS Y OTRAS PROHIBICIONES 32
2.5 MENZAJES CELEBRES 33
2.6 OBRAS 34
2.7 CONTRIBUCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO 36
CAPITULO I I I: HERACLITO DE EFESO
3.1 MAPA MENTAL 38
3.2 MAPA CONCPTUAL 39
3.3 BIOGRAFIA 40
3.3.1 CORRIENTE Y ESCUELA 42
3.3.2 EL ESCURO 42
3.4 APORTES 45
3.4.1 RELIGION , ETICAY POLITICA 45
3.4.2 EPISTEMOLOGIA 46
3.4.3 METAFISICA 46
3.4.4 ONTOLOGIA 46
3.5 ANECDOTAS 47
3.6 MENZAJES CELEBRES 48
3.7 OBRAS 48
3.8 CONTRIBUCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO 49
CAPITULO I V : PENSAMIENTO SISTEMATICO
4.1 MAPA MENTAL 52
4.2 MAPA CONCEPTUAL 53
4.3 CONCEPTO DEL PENSAMIENTO SISTEMICO 54
4.3.1 ¿PARA QUÉ SIRVE EL PENSAMIENTO SISTÉMICO? 55
4.4 PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 56
4.4.1 TENER UNA PERSPECTIVA GLOBAL 56
4.4.2 EQUILIBRIO ENTRE LAS PERSPECTIVAS DE CORTO Y LARGO PLAZ4. 56
4.4.5 RECONOCER LA NATURALEZA DINÁMICA, COMPLEJA E INTERDEPENDIENTE DE LOS SISTEMAS 57
4.5 CAPACIDAD PARA ANALIZAR DINÁMICAMENTE LOS SISTEMAS 57
4.6 CARACTERÍSTICAS 59
4.7 CONTRIBUCIONES DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO 59
4.8 ENFOQUE SISTEMICO EN LA ORGANIZACIÓN Y PRACTICA
ADMINISTRATIVA 61
4.8.1 APLICADO A LA NEGOCIACIÓN
62
ANEXOS 64
ÍNDICE DE FIGURAS
FIGURA 1. TALES DE MILETO 13
FIGURA 2. CIUDAD DE MILETO 14
FIGURA 3. PRINCIPIO LA TIERRA FLOTA SOBRE EL AGUA 15
FIGURA 4. SERES INANIMADOS 17
FIGURA 5. SABIO DISTRAIDO 18
FIGURA 6. MEDICION DE LA PIRAMIDE DE KEOPS 19
FIGURA 7. COSECHA DE ACEITUNAS 20
FIGURA 8 TRIANGULO RECTANGULO 21
FIGURA 9 CIRCUNFERENCIAS Y ANGULOS INSCRITOS 21
FIGURA 10. LA REALIDAD 22
FIGURA 11. PITAGORAS 25
FIGURA 12. PITAGORAS EN LA ECUELA SEMICIRCULO 26
FIGURA 13. PLATON 27
FIGURA 14 . DECADENCIA DE LA ESCUELA PITAGORICA 30
FIGURA 15 PENSAMIENTO DE PITAGORAS 31
FIGURA 16. TEOREMA DE PITAGORAS 35
FIGURA 17. ORDEN DE LAS COSAS 36
FIGURA 18. SOLIDOS REGULARES 37
FIGURA 19. HERACLITO 41
FIGURA 20 OBRA RAFAEL 43
FIGURA 21. HERACLITO ENSEÑA A SUS DISCIPULOS 44
FIGURA 22. TEMPLO DE ARTEMISA 49
FIGURA 23. DEMOCRITO Y HERACLITO 51
FIGURA 24. ENFOQUE SISTEMICO 54
FIGURA 25. VISUALIZAR EL TODO 55
FIGURA 26. VISION
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