Planeacion De Historia

PLANEACION DE SECUENCIA DIDÁCTICA

No. de secuencia 3/3

Institución

Plantel Hermosillo Norte

Asignatura: Historia de México I Semestre: Primero Ciclo escolar: 2012-2

Grupos: 101,102,103 Período de aplicación: 04/02/2013 – 15/02/2013

Total de sesiones programadas: 2 Semanas

Bloque: III

Describe el poblamiento de América Unidad de competencia:

• Describe las ideas que existen sobre el poblamiento de América con la finalidad de distinguir las primeras explicaciones y las Teorías científicas.

• Distingue las características de las Teorías científicas y no científicas para describir las ideas que existen sobre el poblamiento de América.

SABERES ACTIVIDADES EVALUACIÓN

DECLARATIVO:

• Analiza las características de la

Teorías del poblamiento de

América:

√ Teorías no científicas

(mitos y leyendas, origen

autóctono y origen

africano)

√ Teorías científicas (Origen

único y Origen múltiple)

PROCEDIMENTAL:

• Argumenta cómo se puede estudiar la Historia partir de las características de las diferentes escuelas de interpretación histórica sociales.

ACTITUDINAL:

• Asume un papel de compromiso y

solidaridad al momento de trabajar

en el aula

• Presenta una actitud positiva frente a los fenómenos de la sociedad, relacionando lo sucedido en el pasado con situaciones de su vida cotidiana.

• Exposición ante el grupo explicando cómo considera que se empezó a poblar América retomando las ideas centrales de las teorías científicas y no científicas.

• En equipos investigaran documentales donde puedan entender mejor las diferencias y características de las diferentes escuelas de interpretación histórica sociales.

No deberán ser mayor de 5 minutos

• Presentación de su trabajo

...