Planeación Didáctica: Temas Y Subtemas
72136289313 de Agosto de 2013
410 Palabras (2 Páginas)1.917 Visitas
Planeación Didáctica:
Temas y Subtemas La historia, sus fuentes, sus métodos y sus técnicas.
Corrientes Epistemológicas actuales
Técnicas de la investigación Documental Etapas de la Investigación
Objetivo sobre los aprendizajes
El alumno iniciará el proceso de reconocimiento, identificación y análisis de problemas históricos.
El alumno impulsará sus potencialidades en la Teoría del cocimiento distinguiendo de la importancia de los corrientes Epistemológicas actuales.
El alumno distinguirá y aplicar cada uno de los instrumentos metodológicos básicas para la investigación histórica.
El alumno integrará c/u de las etapas de la investigación en la elaboración de un trabajo de carácter histórico.
Subtemas
La historia y sus problemas.
Los diferentes métodos de la historia.
La importancia de la técnica y el manejo de la estadística.
Historia y hermenéutica.
Importancia de la narrativa y de la crónica en la historia-
La microhistoria
La historia de los annales.
La historia de las mentalidades.
La historia de género
La historia de la vida cotidiana.
La historia multicultural. En la biblioteca, en la hemeroteca y en el archivo.
Las obras generales.
La importancia del saber leer, sintetizar y analizar.
Elaboración de fichas.
Elección y delimitación cronológica de un tema.
El plan de trabajo en función de un cronograma.
Organización temática y cronológica de las fichas. Presentación de fichas en forma temática y cronológica.
Aparato crítico de las fichas de trabajo.
Redacción capitular con método inductivo.
Redacción de índice y de la introducción con hipótesis.
Reflexión final en las conclusiones.
Presentación final de una investigación.
Semanas programadas 2
3 4 5
Estrategias Docentes
Exposición oral.
Ejercicios dentro del salón de clase. (Debates, preguntas y respuestas, discusiones en equipos de trabajo).
Productos de trabajo de Archivo Histórico
Exposición oral.
Ejercicios dentro del salón de clase. (Debates, preguntas y respuestas, discusiones en equipos de trabajo).
Seminarios.
Lecturas de revistas y periódicos
Productos de trabajo en Archivo Histórico
Exposiciones orales.
Debates.
Discusiones en equipos.
Lectura de periódicos.
Elaboración de fichas.
Revisión del trabajo final Productos de trabajo en Archivo Histórico
Exposición oral.
Ejercicios dentro del salón de clase. (Debates, preguntas y respuestas, discusiones en equipos de trabajo).
Seminarios.
Entrega de trabajo final.
Actividades de aprendizaje Exposición oral
Individual o por equipo.
Reporte de lectura.
Participaciones.
Ejercicios fuera del aula. Exposiciones orales, individuales y/o por equipo.
Plenarias
Control de lecturas
Ejercicios fuera del aula. Exposiciones orales, individuales y/o por equipo.
Plenarias
Control de lecturas
Ejercicios fuera del aula. Investigaciones.
Exposiciones por pares.
Plenaria
Lecturas complementarias.
Recursos
Lap top y cañón
Bibliografía
Marcadores, periódicos, revistas.
...