Problemas educativos
Enviado por natalia6666 • 7 de Enero de 2012 • 494 Palabras (2 Páginas) • 943 Visitas
A.Identificar los principales problemas educativos planteados en el diagnostico para la elaboración del Plan de Once años.
*Deserción escolar.
*Falta de infraestructura.
*Falta de recursos económicos.
*Mala capacitación de los maestros
*Falta de cobertura escolar
*Migración
Uno de los principales problemas fue la deserción de los alumnos, pues fueron causadas por la situación económica de las familias mexicanas.
La preparación que se les proporcionaba a los maestros, era insuficiente, la mayoría de ellos, no tenían titulo, su grado máximo de estudio era la educación primaria.
Otro problema fue que a consecuencia de la inconformidad económica se presentaba una disyuntiva, pues por tal motivo se pretendió publicar que la educación primaria debería ser obligatoria.
B. Explicar los propósitos del Plan de Once años.
*Expandir la educación por toda la República.
*Mejorar la calidad de la educación.
*Aumentar la inscripción para todos los grados de educación básica.
*Combatir la deserción de los escolares.
*Se busca el cumplimiento cabal de la obligatoriedad de la educación primaria.
*Se pretendía formar un personal docente más numeroso.
*El mejoramiento de los servicios, en el campo y en las ciudades, debido a que los educadores que se encuentran en esas zonas, trabajaban en difíciles circunstancias.
C. Enumerar las principales acciones desarrolladas para expandir y mejorar la educación primaria.
* Los estados (Mayor equidad de recursos económicos).
*Realizar una mayor coordinación y orden en el trabajo.
*Formación de nuevas pedagogías y formación de maestros.
Sabemos que en el ámbito educativo los propósitos o metas que se quieran cumplir no se va a dar de la noche a la mañana, para ver los resultados hay que esperar y ser constantes, trabajar día a día, e ir cambiando lo que no resulta, ir mejorando lo que si y quitar lo que no.
Los beneficios fueron muchos como:
*infraestructura de las escuelas, en el mejoramiento del campo laboral de los maestroso oportunidades que se le abrían a los estudiantes.
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