SOCIOCONOMICO DE MEXICO
enri1508058 de Mayo de 2013
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Modelo de Desarrollo Compartido (1970-1976)
Instrumentación del modelo económico.
El modelo de desarrollo compartido el cual fue propuesto por Luis Echeverría Álvarez (1970 - 1976) en el cual se planteaba un gran desarrollo económico y una redistribución de riquezas. Veremos los objetivos que tenía respecto a su nuevo modelo económico y todos los problemas que surgieron durante su gobierno.
Primeramente el modelo que propuso Luis Echeverría llevaba por nombre modelo de desarrollo compartido ya que estaba enfocado a impulsar el crecimiento de la economía y a la redistribución de riquezas, de ahí es que viene el nombre de “desarrollo compartido”. Durante su primer año su gobierno permaneció en cautela, incluso hizo que la economía creciera un 3.4%.
Los objetivos de Echeverría el aumento del gasto social gubernamental, la intervención del estado en la producción y distribución.
A partir del segundo año se dio una política de freno y arranque esto quiere decir que en su segundo año Echeverría quería hacer lo que había propuesto e incentivar a las empresas pero era tanto el gasto que tenían que hacer para dar mantenimiento y tenerlas funcionando que dejaban de dar dinero y así se desaceleraba la producción.
Como era de esperarse este gobierno no obtuvo el éxito que todos hubiesen querido, una de las causas del fracaso de este modelo fue que en lugar de cobrarle más dinero a los empresarios para solventar dicha empresa Echeverría recurrió a solicitar préstamos a otros países, aquí fue donde la deuda externa creció.
* LA REFORMA EDUCATIVA
La Reforma Educativa se pone en marcha a principios de 1973, y se enfoca a:
* Elevar la calidad de la enseñanza en las aéreas rurales.
* Incorporar a la vida nacional a los indígenas.
* La enseñanza agropecuaria se reestructura a todos sus niveles.
La administración de Luis Echeverría (1970-1976) mostró desde un principio su interés de mejorar el sistema educativo y puso en marcha una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa para diversificar los servicios educativos, aumentar el número de escuelas y reformar los planes de estudio. La reforma de este periodo se reflejó en la publicación de una nueva Ley Federal de Educación en 1973 que sustituyó a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941. Esta nueva ley adoptó la definición de educación como institución del bien común y organizó al sistema educativo nacional para establecer nuevas bases que impulsaran los derechos que todos los habitantes del país para recibir educación con las mismas oportunidades.
* De 1970 a 1976 el número de escuelas se incrementó de 55,000 a 71,000
* El porcentaje de población analfabeta de 10 años descendió de 25% a 14%
LA REFORMA AGRARIA
En 1972 se pone en vigor la ley de la reforma agraria, la lucha por la tierra fue el motivo de la movilización campesina del 72 al 73 se efectuaron más de 600 invasiones a las tierras. Para el 75 todos los estados de la república habían tenido algún tipo de protesta campesina, en el 76 decreto la expropiación de 37,000 hectáreas en sonora, este tuvo un impacto muy grande en el país.
LA DEUDA EXTERNA
Luis Echeverría inició un proyecto de nación en rápido crecimiento, pero descuidó la Inflación que condujo además a la devaluación de 1976, pero aunado a ese grave error y no conforme, incrementó 3.6 tantos más la Deuda Externa, 360%, en tan solo 6 años, llevándola hasta la increíble cifra de 19,600 millones de dólares. Esta desastrosa e inconcebible situación hizo que la relación Deuda Externa corriente / PIB corriente subiera por primera vez hasta el 35%.
El Desequilibrio en la balanza comercial en los seis años de su administración.
* El desequilibrio en el presupuesto anual de ingresos
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