Trabajo Monografico

“DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LAS MATEMATICAS, CIENCIAS, LETRAS Y ARTES EN LA EDAD ANTIGUA”

NOMBRE:

MARILYN DIANA

APELLIDOS:

OSORIO MINAYA

GRADO:

5to DE SECUNDARIA

PROFESORA:

LEANDRA ANAYA CORI

COLEGIO:

PITÁGORAS

AÑO:

2014

DEDICATORIA:

DEDICO MI TRABAJO A MIS PADRES

Y PROFESORES, QUE ME HAN AYUDADO

EN TODO MI PROCESO ACADEMICO.

INDICE

INTRODUCCION……………………………………….. PG.1

EDAD ANTIGUA-ANTIGUO EGIPTO…………………PG.2

ANTIGUA GRECIA………………………………………PG.6

ANTIGUO ROMA……………………………………….PG.14

CONCLUSION…………………………………………..PG.22

NEXOS……………………………………………………PG,23

BIBLIOGRAFIA………………………………………….PG.24

INTRODUCCION

La edad Antigua es importante pues en ella surgen las siguientes civilizaciones:

El imperio griego: Gracias a ello le debemos el estudio cronológico y descriptivo de la Historia, medicina, arquitectura, arte, filosofía, etc.

El imperio romano: Los romanos fueron educados para conquistar militarmente por ello hicieron grandes aportes en el terreno administrativo y económico.

En la edad Antigua nos muestra el crecimiento y avance de las matemáticas (aritmética, geometría y algebra) y de las ciencias(los experimentos y avances tecnológicos que hicieron cada imperio), letras (nos muestra el avance de la escritura y como lo estudiaban y practicaban) y las artes (tenemos a las esculturas y pinturas, las artes más famosas en ese época eran las esculturas ya que homenajeaban a historiadores y filósofos importantes en la edad antigua).

EDAD ANTIGUA

EL ANTIGUO EGIPTO:

MATEMATICAS DEL ANTIGUO EGIPTO:

Las matemáticas fueron una de las ciencias que más se desarrolló y se estudia más por el papiro Rhind que anuncia “Reglas para estudiar la naturaleza y para comprender todo lo que existe y todo lo que es misterioso”.

Los egipcios se dedicaron más a la aritmética para usos prácticos como un número de panes se puede dividir en partes iguales para un número de personas.

Para la adición y multiplicación emplearon un método de duplicar y dividir entre dos .Para la sustracción y la división emplearon métodos que todavía no son descubiertos en la mayoría de su totalidad. Él método de la posición falsa pudo haber sido usado en la división y problemas simples del algebra.

Usaban un sistema numérico en base 10, según Herodoto los egipcios eran los padres de la geometría, disponían de un sistema de numeración adicional, les permitía trabajar con fracciones de una manera especial.

En el Antiguo Egipto, usaban dos tipos de numeración. Uno escrito en jeroglíficos era un sistema decimal, el segundo era el sistema hierático escrito con nuevo tipos de cifras que asimilaba un número a un símbolo.

ARTES DE LA ANTIGUO EGIPTO:

Una de las características del Antiguo Egipto es el singular arte, con obras monumentales que tienen carácter simbólico, funerario o religioso.

El arte es perfectamente utilizado en la arquitectura, escultura, pintura, joyerías egipcias siendo realizaciones auténticas obras de arte y no simples trabajos de artesanía.

La utilización de los monumentos como canteras, las guerras o los innumerables saqueos de tumbas y templos

En este periodo se comienza a erigir enormes edificaciones, construidas con grandes bloques de piedra tallada. Es la época de la construcción de inmensas pirámides, templos ceremoniales y bellas esculturas.

Periodo neolítico en este periodo predomina la pintura decorativa (en cerámicas) o simbólica (en tumbas).

Destacan las vasijas de piedra, las "mazas" y "paletas" votivas.

PRINCIPALES CARACTERISITICAS DEL ARTE ANTIGUO EGIPCIO:

Invariable: Debido a su situación geográfica

Duradero: La creencia de la vida más allá de la muerte

Oficial: Los artistas están al servicio del poder absoluto de los faraones, los sacerdotes

Estandarizado. Los artistas están sometidos a unas normas de representación inalterables

Religioso. Además de estar determinado por las creencias religiosas, el arte egipcio tiene un carácter mágico y simbólico.

ARQUITECTURA EGIPCIA:

Es una arquitectura de grandes dimensiones, en la que se prefiere la piedra por su durabilidad aunque también se usan los ladrillos de adobe, adintelados y de líneas rectas.

ESCULTURA EGIPCIA:

En las tumbas y templos se han encontrado principalmente esculturas de bulto redondo .

Los motivos son variados: faraones y otros personajes de la corte, dioses, animales.

La cabeza de las esculturas es la parte más realista aunque sin expresión en el rostro.

La importancia de las figuras en la composición se jerarquiza por su tamaño de mayor a menor.

PINTURA EGIPCIAS:

La pintura tiene un valor secundario en el arte egipcio. Se emplea como acabado en la escultura, para decorar paredes de adobe en construcciones menos relevantes y en papiros.

Sin fondo.

Escala jerarquizada de las figuras dentro de la composición.

No existe el punto de vista único. Las imágenes son diagramas compuestos con las partes más expresivas de las figuras.

Sin perspectiva.

LETRAS DEL ANTIGUO EGIPTO:

La escritura aparece en torno al año 3000, Hay tres tipos de escritura egipcia:

Escritura jeroglífica: Es fundamentalmente monumental, y se realiza en relieve.

A veces se lee de izquierda a derecha y otras veces de modo contrario.

Escritura hierática: Que es una escritura cursiva. Más usada en la vida común. Aparece en los textos.

Escritura demótica: Que es más rápida y más popular.

La escritura ha sido un instrumento fundamental para el conocimiento de Egipto.

También fue fundamental para el conocimiento de la cultura egipcia la aparición de la piedra Rosetta, ciudad cercana a la desembocadura del Nilo.

Los pueblos que viven en Egipto son de origen camita.

Estos pueblos se asientan y se organizan en nomos o cantones independientes, dirigidos por reyes sacerdotes.

No es hasta el siglo XIX cuando se empieza a conocer, a partir de la invasión de Napoleón, que llevó consigo algunos sabios franceses.

CIENCIAS EN EL ANTIGUO EGIPTO:

La ciencia del antiguo Egipto gozó de gran prestigio desde tiempos remotos. Es enormemente significativo el alto nivel que desarrolló esta civilización y la amplitud de conocimientos que llegaron a dominar.

En principio se cree que este desarrollo científico se debió a pura necesidad: el Nilo era fuente de vida como lo es también actualmente y había que saber con exactitud cuándo se producirían las subidas y bajadas del nivel del agua.

Serían los escribas los depositarios de todo el saber matemático que guardaban en sus escritos por lo que gozaban de un gran prestigio social pues todo el mundo les veía como verdaderos sabios.

Del mismo modo que los escribas eran apreciados por los monarcas lo eran también los arquitectos que dejarían para la posteridad monumentos que recordarían la obra faraónica así que eran instruidos en ciencias como la física o las matemáticas.

La tradición refleja que los hombres sabios de la antigua Grecia habían ido a aprender a Egipto, en donde existía una ciencia venerable y un elevado nivel de conocimientos científicos, aunque mezclados algunas veces con prácticas mágicas.

ANTIGUA GRECIA:

Las matemáticas griegas hacen referencia a las matemáticas escritas en griego desde el 600 a. C. hasta el 300 d. C.

Las matemáticas griegas del periodo siguiente a Alejandro Magno se llaman en ocasiones Matemáticas helenísticas.

Las matemáticas griegas eran más sofisticadas que las matemáticas que habían desarrollado las culturas anteriores.

Los matemáticos griegos, por el contrario, usaban el razonamiento deductivo. Los griegos usaron la lógica para deducir conclusiones, o teoremas, a partir de definiciones y axiomas.

Se cree que las matemáticas griegas comenzaron con Tales (hacia 624 a.C – 546 a.C) y Pitágoras(hacia 582 a. C. - 507 a. C.).

Según la leyenda, Pitágoras viajó a Egipto para aprender matemáticas, geometría y astronomía de los sacerdotes egipcios.

Tales uso la geometría para resolver problemas tales como el cálculo de la altura de las pirámides y la distancia de los barcos desde la orilla.

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