Ásalto Al Cuartel Moncada

Premisas objetivas:

Situación económica-social

Se dieron mayores posibilidades de inversión a compañías extranjeras.

Restricción de la producción azucarera y disminución de las ventas en el mercado internacional

Disminución del salario de los obreros

Aumento del desempleo y el subempleo

Situación política

• Sustitución de la Constitución de 1940 por los Estatutos Constitucionales

• Sustitución del Congreso por el Consejo Consultivo

• Supresión de las elecciones de junio de 1952

• Suspensión de la libertad de reunión y de expresión

• Suspensión del derecho de huelga

• Disolución de los partidos de la oposición

• Liquidación de la autonomía universitaria

• Establecimiento de la pena de muerte

• Aumento de la represión

Premisas subjetivas

Existencia de una vanguardia revolucionaria que canalice la lucha: El Movimiento que se caracterizó por tener un carácter secreto y selectivo y una estructura celular muy compartimentada. Esta organización se estructuró así:

Dirección Nacional: Fidel Castro Ruz y Abel Santamaría Cuadrado

Formación de un Comité Civil y Comité Militar.

A continuación proponemos las siguientes orientaciones para el estudio de la temática 5.2 Para la Nueva Estrategia Revolucionaria pudiera presentarse este esquema.

Una vez expuesta y explicada la formación de una nueva organización revolucionaria para luchar por una verdadera república, como la soñada por Martí, se debe introducir la Generación del Centenario y quienes la integraron, así como la participación de esos jóvenes en la lucha contra la tiranía batistiana a través del Movimiento.

Debe exponerse la primera acción armada realizada por esta organización, sobre la base de la estrategia trazada por el compañero Fidel Castro.

Plan general para los asaltos a los cuarteles Guillermo Moncada y Carlos M. de Céspedes

• Asalto al cuartel Moncada

• Toma del Hospital Civil y el Palacio de Justicia

• Toma del cuartel de Bayamo y voladura de puentes sobre el río Cauto.

• Ocupación de una estación radial en Santiago de Cuba para transmitir el Manifiesto del Moncada y el último discurso de Eduardo Chibás.

O B J E T I V O S

• Obtener armas.

• Dar a conocer El Movimiento y su programa.

• Incorporar a las masas a la lucha revolucionaria.

Importancia histórica

Inició una nueva fase del Proceso Revolucionario Cubano.

Sirvió de experiencia a la lucha que se avecinaba.

Puso al descubierto la brutalidad de la tiranía.

El estudio del documento La historia me absolverá es de gran importancia ya que devino en programa de la lucha que recién comenzaría. Proponemos que se oriente a los estudiantes su lectura sobre la base de la orientación del profesor en cuanto a la forma de realizar la misma y los resúmenes que han de hacer para ser expuestos en el aula a fin de revisarlos y debatirlos.

Otro aspecto importante a analizar es la fase preparatoria de la guerra revolucionaria y para ello el profesor puede orientar una actividad de trabajo independiente en el aula mediante la cual los estudiantes tengan que resumir en sus libretas las dos etapas en que se divide esta fase preparatoria, la prisión y el exilio y los hechos esenciales desarrollados en cada una de ellas, así como la importancia que ambas tuvieron. Para ello el profesor pudiera elaborar un plan de lectura. Recomendamos se haga hincapié en la firma de la Carta de México como un elemento importante en el logro y establecimiento de la unidad de todas las fuerzas revolucionarias dispuestas a luchar.

Sería conveniente señalarles a los estudiantes que mientras los futuros combatientes se preparaban fuera del país, en la Isla ocurrían hechos importantes tales como los siguientes:

• Fundación del Directorio Revolucionario en febrero de 1955, su presidente José A. Echeverría.

• Asalto al cuartel Goicuría, Matanzas, por jóvenes de procedencia diversa, el 29 de abril de 1956.

• Ajusticiamiento del coronel Blanco Rico (Jefe del SIM) por un comando del DR, el 28 de octubre 1956.

El levantamiento del 30 de noviembre de 1956 en Santiago de Cuba, por su importancia debe tener un tratamiento especial, por ello proponemos que, al margen de los métodos que se utilicen para que los estudiantes se apropien de estos contenidos, no deben faltarle a los estudiantes los siguientes elementos.

Que fue dirigido por Frank País y que su objetivo esencial era apoyar el desembarco del Granma.

Plan para el alzamiento

Mantener cercada a la guarnición del Moncada

Ataque a la estación de la Policía Nacional, Policía Marítima y asalto de una armería

Toma de oficinas públicas, aeropuerto Antonio Maceo y estaciones de radio para hacer un llamado a la insurrección.

Puesta en libertad de los presos políticos de la cárcel de Boniato

Una vez conocido y analizado este plan de combate, debe mencionársele a los alumnos los mártires del 30 de noviembre y hacer una breve reseña de ellos: Tony Alomá, Otto Parellada y Pepito Tey.

Importancia histórica

• Evidenció la capacidad organizativa del Movimiento 26 de

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