Amaestrados para la jaula, dominados por el sistema

Amaestrados para la jaula, controlados por el sistema -1-1-1

La libertad, estudiada por filósofos, hablada por políticos y deseadas por el quién no la tienes, son muchas las manifestaciones artísticas que han representado este concepto, canciones, libros, cuadros entre otras, cada una con diferentes foco através del tiempo. Cada contexto es diferente y nos muestra una arista más sobre la libertad, en este caso la novela "Farenheit 451" nos permite analizar las condiciones en las que se da o no la libertad, lo que produce en la sociedad, las múltiples formas donde puede verse anulada nuestra capacidad de elegir con plena libertad, pero la pregunta que engloba estos caracteres es, ¿Se puede ser libre en una distópia? No, por razónes de naturaleza variada entre ellos; se nos interioriza la ley para seguirla más allá de nuestra razón; se nos confunde y manipula para sus fines; se nos niega el conocimiento, con el cual tendríamos facultades para la libertad; se quebrantan los derechos humanos, no ejercemos nuestros derechos más básicos; se nos normaliza,, no podemos ser auténticos; terminamos encausados en nuestras creencias, ya no nos preocupamos de nosotros.

La libertad se ha visto diferente através del tiempo, San Agustín la veía con complejidad, decía que no era algo simple, que ejercer el libre albedrío no implicaba libertad sino que la libertad estaba en ejercerlo eligiendo lo más beneficioso, por otro lado también está el sentido más primitivo de la libertad que es en sí, no ser esclavo tanto a la hora de actuar como a la de pensar, pues todo lo que nos gobierna nos quita libertad ya sea algo o alguien, proyectando estas dos visiones a la novela podemos ver cómo como este universo carece de libertad, por múltiples indicadores que se verán mejor en la siguiente cita.

" Porque no hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no aprende, que no sabe." Página 12

Podemos ver como el sistema gobernante instaura la ley de una manera totalitaria e inamovible, se interioriza, la acción violenta y censuradora que cuarta la libertad primitiva evoluciona para también eliminar otras libertades y como la de pensar, decidir que es lo que nos beneficia, perdemos autonomía y expresión.

No se es libre cuando se tergiversa contra uno, como ya vimos el gobierno de esta rígida distopia ejerce su poder de múltiples formas una de ellas es dar placebos, casi como si de biopolítica se tratara, toda interacción está planificada y hecha para interferir en la mente del colectivo

"Atibórralos de datos no combustibles, lánzales encima tantos «hechos» que se sientan abrumados, pero totalmente al día en cuanto a

información. Entonces, tendrán la sensación de que piensan, tendrán la

impresión de que se mueven sin moverse."Página 64

Así se genera la ilusión de justicia, democracia y transparencia, siendo que cada acción fue por sugestión y engaños del sistema en su afán de mantener el control.

Cuando hablamos de distopía pueden ser muchos los factores que la producen, pero en este caso el más relevante es la falta de perspectiva, la falta de democracia y progreso, la principal y la más obvia es por la quema de libros, estos nos ayudan a ver el pasado con los libros históricos, nos ayudan en el análisis con los relatos alegóricos que reflejan realidades y así con muchas temáticas, el saber empodera para actuar, si no tenemos en conocimiento no tenemos las herramientas para hacer los cambios que necesitamos para el progreso.

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