Analisis Del Relato " Esa Mujer" De Rodolfo Walsh

ANALISIS DEL DISCURSO

PROF GLORIA BUSTOS

TRABAJO PRACTICO PERTENECIENTE A NATALIA LOPEZ (4TO AÑO PROF LENGUA Y LITERATURA)

ANALISIS DEL CUENTO “ESA MUJER” DE RODOLFO WALSH

1) 1) Introducción: hipótesis de sentido. Título del cuento.

Comenzando con la lectura del título se puede hacer la siguiente hipótesis de lectura:

# La utilización del pronombre “esa” sugiere la idea de algo distante y con un cierto tono peyorativo.

# La ausencia de nombres propios hace pensar que “esa mujer” no se puede nombrar.

2) Enunciador y Enunciatario.

Todo texto es elaborado por alguien que en un acto individual y de apreciación de la lengua manifiesta su posición de enunciador (quién habla) mediante señales y procedimientos específicos y produce explícita o implícitamente un enunciatario (a quién le habla), es decir, alguien a quien se dirige, lo escucha o lo lee en un mismo acto.

El cuento está escrito en primera persona, abunda en diálogos y descripciones, y en pocas frases enunciativas. Se trata de un narrador protagonista, El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración, esto se puede observar en la siguiente cita: “Algún día (pienso en momentos de ira) iré a buscarla. Ella no significa nada para mí, y sin embargo iré tras el misterio de su muerte, detrás de sus restos que se pudren lentamente en algún remoto cementerio…”

En el caso de este tipo de narrador el relato solo se va armando mediante las percepciones, valoraciones y pensamientos que el protagonista va revelando a lo largo de éste; la selección de este tipo de “ acto de habla” dan cuenta del pensamiento del (yo) enunciador( Rodolfo Walsh), otro aspecto que deja ver lo que sabe el autor, y que aparece a través de las palabras del narrador que describe en el enunciado son las acciones y actitudes del coronel a lo largo de la supuesta entrevista , esto aparece en las descripciones que Walsh hace acerca del personaje del coronel:” El coronel bebe, con ardor, con orgullo, con fiereza, con elocuencia, con método”. Más adelante sigue:

“El coronel está de pie y bebe con coraje, con exasperación…”

Y otra vez:

“El coronel bebe, con ira, con tristeza, con miedo, con remordimiento.”

Con respecto a las competencias del lector modelo si un adolescente lee este cuento o un adulto sin demasiada idea de la historia que inspira este cuento, podría sacar solo pocos datos ya que en ningún momento del escrito se cuenta que ese cuerpo es el de Evita. Sólo se nombra lo del título: Esa mujer, por lo cual dicho lector debe tener minimamente conocimientos de historia argentina para poder completar el mensaje que expone el enunciador.

3) El “yo personaje” aquí ahora en el enunciado, el “cuento producto”.

Para poder responder a esta consigna, será necesario tener en cuenta lo que plantea Verdugo con respecto a la Enunciación y al Enunciado. En su libro “Estrategias del discurso”, Verdugo afirma que la enunciación es la actividad, la actitud y el proceso de producción y formación verbal de lo que se dice, desde que se lo dice y mientras se lo dice. Al mismo tiempo señala que de ello resulta un producto verbal formado que constituye el enunciado. De esta manera, el enunciado contiene formas, modalidades y marcas de la enunciación, la cual queda integrada en el enunciado.

Desde este planteo, el enunciador, será quien, mediante la enunciación, produzca el enunciado, que ofrece como objeto comunicacional a otro sujeto que lo percibe, reconoce y reproduce: el enunciatario.

Entonces, a partir de lo expuesto más arriba, podemos decir que el enunciado es el “producto” verbal construido, elaborado por el emisor o enunciador, en este caso, el cuento “Esa Mujer”, y la enunciación es el “proceso” mediante el cual el enunciador lleva a cabo su

Producción. Visto de esta manera, el enunciador va a aparecer en el cuento como el narrador de la historia, voz inventada por la autora para poder dejar sus huellas a través de indicios de personas en los personajes, índices espacio-temporales, tiempos verbales, cargas valorativas o polifonía.

En este cuento el narrador es protagonista por lo que las huella en el texto son claras ya que el mismo es quien participa de los hechos que narra lo podemos ver en la siguiente cita: “Este país está cubierto de basura, uno no sabe de dónde sale tanta basura, pero estamos todos hasta el cogote”.

Cuando el narrador introduce el discurso de otros es para mostrar un acto de enunciación produciéndose. Por lo tanto, el presente de los diálogos es el presente de la enunciación del personaje al que hace hablar: “–“¿Qué querían hacer?”—pregunta el que lo entrevista, posiblemente el mismo Walsh, El coronel responde:

–“Fondearla en el río, tirarla de un avión, quemarla y arrojar los restos por el inodoro, diluirla en ácido. ¡Cuanta basura tiene que oír uno!”

El

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