Control JUAN SALVADOR GAVIOTA

Control de lectura “Juan Salvador Gaviota”

Objetivos :aplican comprensión de lectura de un texto literario en sus cuatro niveles trabajados. Redactar respetando las normas ortográficas del idioma, que será evaluada de la siguiente forma:

O – 5 faltas: L (3)

5 – 8 faltas: ML (2)

8 y más faltas: NL (o)

Redactar con una caligrafia legible y escribir en forma ordenada respetando el espacio dado: cero faltas: 1 punto

Una falta o más: cero puntos

Marca la alternativa correcta según corresponda a lo leído. No se aceptan respuestas con lápiz mina. Responde primero con lápiz mina y luego remarca con lápiz de psta. (2 puntos cada respuesta correcta)

A partir del siguiente texto responde las preguntas 1 a 20.

“¿Irresponsabilidad? ¡hermanos míos!

Gritó – Juan. ¿Quién es más responsable que una gaviota que encuentra y persigue un significado, un fin más alto para la vida? Durante mil años hemos luchado por las cabezas de los peces, pero ahora tenemos una razón para vivir; para aprender; para descubrir; ¡para ser libres! Dadme una oportunidad, dejadme que os muestre lo que he encontrado… La bandada parecía de piedra. –Se ha roto la hermandad- entonaron juntas las gaviotas, y todas de acuerdo cerraron solemnemente sus oídos y le dieron la espalda. Juan Gaviota paso el resto de sus días solo, pero voló mucho más allá de los lejanos Acantilados. Su único pesar no era la soledad, sino que las otras gaviotas se negasen a creer en la gloria que les esperaba al volar; que se negasen a abrir sus ojos a ver.

Aprendía más cada día. Aprendió que un picado aerodinámico a alta velocidad podía ayudarle a encontrar aquel pez raro y sabroso que habitaba a tres metros bajo la superficie el océano;

Ya no le hicieron falta los pesqueros ni pan duro para sobrevivir.

Aprendió a dormir en el aire fijando una ruta durante la noche a través del viento de la costa, atravesando ciento cincuenta kilómetros de sol a sol. Con el mismo control interior, voló a través de espesas nieblas marinas y subió sobre ellas hasta cielos claros y deslumbrados… mientras las otras gaviotas yacían en tierra, sin ver más que niebla y lluvia. Aprendió a cabalgar los altos vientos tierra adentro, para regalarse allí con los más sabrosos insectos.

Lo que antes había esperado conseguir para toda la bandada, lo obtuvo ahora para sí mismo; aprendió a volar y no se arrepintió del precio que había pagado. Juan Gaviota descubrió que el aburrimiento y el miedo y la ira , son las razones por la que la vida de una gaviota es tan corta…”

1. Según el pensamiento de Juan Gaviota, la responsabilidad consiste en :

A. Lucha por los peces para alimentarse

B. Mantener la hermandad del grupo

C. Mostrar a los demás cuanto uno aprende

D. Encontrar un significado a la vida y seguirlo

2. Indica el conjunto de adtivos que caracteriza psicológicamente a Juan Gaviota.

A. Rebelde, modesto,peleador

B. Irresponsable, soñador, solitario

C. Generoso, incomprendido,arriesgado

D. Sumiso, líder,rebuscador

E.

3. Según el titulo y el contenido del texto, Juan Gaviota es salvador:

A. De las demás gaviotas porque no lo siguieron en sus locuras

B. De sí mismo porque salió de la ignorancia de la banda

C. De sí mismo porque vivía aburrido y pudo huir

D. De las demás gaviotas porque siguieron su vida sin sobresaltos

4. De acuerdo al libro, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?:

A. A la bandada de la comida sólo le interesa comer.

B. A Juan

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