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Curriculum


Enviado por   •  25 de Marzo de 2014  •  360 Palabras (2 Páginas)  •  238 Visitas

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Actividad Final.

Para integrar los conocimientos que usted ha adquirido en esta primera unidad, elabore un escrito donde explique con sus propias palabras los contenidos más importantes de la misma, su trabajo debe contemplar los siguientes aspectos: su conceptualización de currículum, los elementos que lo constituyen resaltando el que enseñar contenidos, currículum oculto, la vinculación entre cultura y currículum y práctica docente y como estos conocimientos le pueden ayudar para reconstruir y transformar su práctica docente.

El currículum es definido por diferentes autores, para Lawrence, es un intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida efectivamente a la práctica.

Johnson lo define como una serie estructurada de resultados buscados en el aprendizaje.

Existen otros autores que definen esta palabra, pero en mi punto de vista estoy de acuerdo con los autores Kearney y Cook que lo describen como todas las experiencias que un estudiante puede llevar a la práctica bajo la tutela de la escuela.

La primera función del currículum, su razón de ser, es la de explicitar el proyecto las intenciones y el plan de acción, que se preside las actividades escolares.

El currículum es una guía para los encargados de desarrollarlo, un instrumento útil para orientar la práctica pedagógica, es una ayuda para el profesor.

El currículum está contemplado por elementos para así poder cumplir con éxito sus funciones.

1. Proporciona informaciones sobre que enseñar.

2. Proporciona informaciones sobre cuando enseñar.

3. Proporciona informaciones sobre cómo enseñar.

4. Proporciona informaciones sobre que, como, y cuando evaluar.

Por lo tanto el currículum es, antes que otra cosa, la selección cultural es estructurada bajo claves psicopedagógicas de la cultura que ofrece proyecto para la institución escolar. Así el contenido es condición lógica de la enseñanza.

El currículum con la cultura, existe una gran vinculación, ya que el currículum es un proyecto socializador y cultural, el cual sirve para contenidos escolares que se pueden impartir en el proceso enseñanza- aprendizaje, ya que es algo fundamental en la práctica Docente.

El currículum viene a ser como un mapa representativo de la cultura, para el cual, nos ayudara a mejorar la práctica docente en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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