Desarrollo De Los Adolescentes

Materia: Desarrollo de los adolescentes I: Aspectos generales

Profesor: Francisco Moctezuma Hernández

Alumna: Nadia Jazmín Corte Cruz

Ideas Principales

Con las aportaciones de la psicología se tiene información sobre el individuo en desarrollo, pero muy poca sobre lo que acontece en su dimensión como estudiante.

La adolescencia se ha configurado en general como un periodo de la vida donde los individuos afectado por cambios, sobre todo fisiológicos, de los que derivan los cambios cognitivos, afectivos y de socialización.

El primer indicador de cambio en la adolescencia es de tipo fisiológico. El cuerpo se desarrolla con ritmo desigual en los chicos que en las chicas, las transformaciones físicas producen cambios hormonales y un desarrollo sexual que repercute en la esfera psíquica de los individuos. Se ha llegado a formular la hipótesis de que en la actualidad el cuidado del cuerpo, el cubrirlo con señales que denotan prestigio, ha creado un sistema de valores en el que por vez primera los individuos pueden ser o aparecer como desean. La adolescencia puede resumirse en dos posturas. Una que constituye la posición o explicación psicológica y que aborda la adolescencia como época de desajuste y reequilibrio y otra, la sociológica, que la conceptualiza como una fase de adaptación a una serie de pautas y valores sociales propios de la vida adulta.

El desarrollo cognitivo del adolescente, se define como el periodo que coincide con una serie de avances en el desarrollo de las estrategias y capacidades cognitiva en relación con la capacidad de razonar tanto de forma deductiva como inductiva, y la habilidad para plantear y comprobar hipótesis y formular teorías.

Esta situación quiere decidir también que se está en época en la que existe la disposición intelectual para abandonar la mirada egocéntrica sobre la realidad y la información, lo que supone que poder ir más allá del interés por conocer aquello que resulta agradable o interesante para uno mismo y comprender los razonamientos ajenos pueden resultar de gran atractivo para el adolescente, al igual que la utilización del lenguaje, como posibilidad de liberarse en la comunicación con los otros y con la información sin la presencia inmediata de los objetos o referentes de la realidad.

Opinión personal

Hoy en día podemos conocer a los adolescentes mejor, debido a muchos estudios realizados, antes solo se ignoraban o no se prestaban atención a estos cambios que son importantes en esta etapa. Existen libros, en donde el maestro puede buscar información relacionada con la pubertad y la adolescencia, es trabajo de los maestros conocer los cambios a los que se enfrentan los niños, para poder orientarlos y hacerles

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