Desarrollo De Los Adolescentes

PAUTA No. 2.4

ALUMNO ESPECIALIDAD FECHA

1) Después de leer el texto "Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar" de Ana Cristina Zubillaga Rodríguez" contesta lo siguiente:

a) Escribe una definición de escuela:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Desde tu punto de vista, describe que es la disciplina escolar:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Elabora una línea del tiempo con la evolución histórica del concepto disciplina

2) OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA ESCOLAR

3) Acuerdo que establecen las normas jurídicas de organización y funcionamiento de las escuelas de manera obligatoria y general.

SECUNDARIAS DIURNAS GENERALES: ________________________

SECUNDARIAS TÉCNICAS:_________________________________

4) Elabora un organigrama de una escuela secundariaPAUTA No. 2.4

ALUMNO ESPECIALIDAD FECHA

1) Después de leer el texto “Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar” de Ana Cristina Zubillaga Rodríguez” contesta lo siguiente:

a) Escribe una definición de escuela:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Desde tu punto de vista, describe que es la disciplina escolar:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Elabora una línea del tiempo con la evolución histórica del concepto disciplina

2) OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA ESCOLAR

3) Acuerdo que establecen las normas jurídicas de organización y funcionamiento de las escuelas de manera obligatoria y general.

SECUNDARIAS DIURNAS GENERALES: ________________________

SECUNDARIAS TÉCNICAS:_________________________________

4) Elabora un organigrama de una escuela secundaria

5) Escribe en el siguiente cuadro las funciones de cada miembro de la escuela secundaria.

DIRECTOR

SUBDIRECTOR

PERSONAL DOCENTE

PERSONAL DE ASISTENCIA EDUCATIVA

ASESOR

6) Escribe los elementos que considera el Reglamento Escolar de alguna secundaria

_______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

______________________________ _____________________________

7) Escribe algunas sanciones que se aplica a los alumnos con conductas inapropiadas

a)

b)

c)

d)

e)

8) De acuerdo a lo que has observado en tus prácticas a las escuelas secundarias; el reglamento escolar es congruente con el Acuerdo 97 o 98 establecido por SE.

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PAUTA No. 2.4

ALUMNO ESPECIALIDAD FECHA

1) Después de leer el texto “Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar” de Ana Cristina Zubillaga Rodríguez” contesta lo siguiente:

a) Escribe una definición de escuela:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Desde tu punto de vista, describe que es la disciplina escolar:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Elabora una línea del tiempo con la evolución histórica del concepto disciplina

2) OBJETIVOS DE LA DISCIPLINA ESCOLAR

3) Acuerdo que establecen las normas jurídicas de organización y funcionamiento de las escuelas de manera obligatoria y general.

SECUNDARIAS DIURNAS GENERALES: ________________________

SECUNDARIAS TÉCNICAS:_________________________________

4) Elabora un organigrama de una escuela secundaria

5) Escribe en el siguiente cuadro las funciones de cada miembro de la escuela secundaria.

DIRECTOR

SUBDIRECTOR

PERSONAL DOCENTE

PERSONAL DE ASISTENCIA EDUCATIVA

ASESOR

6) Escribe los elementos que considera el Reglamento Escolar de alguna secundaria

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