Educacion

Programas de Estudio Modalidad Escolarizada Maestría en Educación

Nombre de la asignatura (1)

Tecnología Informática

Ciclo, área o módulo (2) Clave de la asignatura (3)

Primer Cuatrimestre ME0101

Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4)

El alumno utilizará habilidades y competencias informáticas como un recurso para las búsquedas de infor-mación, presentación de trabajos y desarrollo de aplicaciones educativas, así como para la investigación educativa.

Tiempo Objetivos Temas y subtemas (5) Recursos Didácticos

6 horas El alumno identifi-cará los elementos básicos de los te-mas y subtemas I. COMPUTADORAS Y EDUCACIÓN

I.1 Papel de la compu-tadora en la vida cotidiana

I.2 La computadora y el alumno

I.3 La computadora y el profesor

I.4 La computadora y el personal admi-nistrativo

I.5 El impacto social de Internet Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno analiza-rá la conceptualiza-ción de esta parte del temario II. HARDWARE Y SOFTWARE

II.1 Dispositivos de en-trada

II.2 Dispositivos de sa-lida

II.3 Unidad de proce-samiento

II.4 Dispositivos de al-macenamiento

II.5 Periféricos

II.6 Sistemas operativos

II.7 Software de aplica-ción Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno analiza-rá la integración de elementos de esta parte del temario III. MANEJO DEL PROCESADOR DE PALABRAS

III.1 Definición y aplica-ciones

III.2 Estilos y plantillas

III.3 Formatos

III.4 Listas

III.5 Tablas

III.6 Inserción de objetos

III.7 Impresión

III.8 Elementos avanza-dos: tabla de conte-nido, referencias cruzadas, índice analítico, etc. Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno identifi-cará los patrones conceptuales de esta parte del tema-rio IV. MANEJO DE LAS HOJAS DE CÁLCULO

IV.1 Definición y aplica-ciones

IV.2 Celdas, hojas y li-bros

IV.3 Estilo y formato de celdas

IV.4 Fórmulas

IV.5 Gráficos Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno desarro-llará conceptualiza-ciones integrales del temario V. MANEJO DE LAS BASES DE DATOS

V.1 Definición y aplica-ciones

V.2 Construcción de ba-ses de datos

V.3 Formularios

V.4 Uso de bases de da-tos en el procesador de palabras Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno aplicará elementos teóricos del temario VI. MANEJO DE PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

VI.1 Definición y aplica-ciones

VI.2 Patrones

VI.3 Combinaciones de colores

VI.4 Tipografía

VI.5 Dibujos

VI.6 Inserción de objetos

VI.7 Transiciones y ani-maciones Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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6 horas El alumno valorará las implicaciones teóricas y metodo-lógicas del temario VII. COMUNICACIONES Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

VII.1 Internet

VII.2 Intranet

VII.3 Correo electrónico

VII.4 Servicios de mensa-jería instantánea

VII.5 Sitios web

VII.6 Grupos y foros de discusión Pizarrón blanco con plu-mones de colores.

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Actividades de aprendizaje con docente (6)

Análisis grupal sobre los planteamientos expositivos del docente

Retroalimentación

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