El Afán De Jugar
Enviado por zkybluee • 11 de Noviembre de 2013 • 333 Palabras (2 Páginas) • 1.312 Visitas
EL AFÁN DE JUGAR
Vicente Navarro Adelantado
La teoría es el procedimiento de construcción y concreción del pensamiento que asumiremos pues son la base del conocimiento humano. El fenómeno del juego es algo difícil de explicar, pues implica saber desde que perspectiva lo tomemos, si es tomado desde el punto de vista educativo, va más de la mano con la psicología pues es quien más ha dado interpretación al juego.
El juego como el deporte son instituciones culturales con la función de canalizar los comportamientos lúdicos de la sociedad en general, dentro de esta sociedad se ha aprendido a organizar el tiempo libre en oposición al trabajo; es por lo que la teoría del aprendizaje debe estar atenta a los avances en sociología del deporte y así aproximar sus conceptos y de igual manera sus estrategias de intervención.
Dentro de la educación, el juego es una acción muy importante ya que la didáctica del juego se vuelve una fuente de análisis que puede conocer y transformar los elementos de la enseñanza. Es por eso que una futura teoría del juego debe implicar la aportación de todas las ciencias.
Los juegos al ser una cuestión cultural no pueden generalizarse y de la cultura depende el desarrollo y están sujetos a pautas de conducta en el sistema cultural pus el juego es un fenómeno de transformación del comportamiento y de la conducta humana.
El juego representa un amplio alcance en muchos sentidos, exterioriza comportamientos y sentimientos, se vuelve un arte a través de la técnica, además de la amplia gama de interacciones que pueden darse mediante este; organizan estrategias para promover el pensamiento.
El juego nos hace más humanos
El juego es:
Una actividad integrada
Un elemento universal de la cultura
Acompaña al ser humano a o largo de su existencia
Ocupan espacio del ocio “tiempo libre”
Es una actividad de aprendizaje
El juego tradicional es un modelo relevante del juego
El juego motor es un modelo significativo
Constituye una técnica de dinámica de grupos la cual:
Promueve la comunicación
Fomenta tolerancia
Promueve la participación
Coloca el éxito al alcance de todo
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