Vamos A Jugar

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo final, se elaboró con la intención de realizar la evaluación de la asignatura de Educación Física y Salud, de la Licenciatura en Educación Plan 94, de la Universidad Pedagógica Nacional. El cual se aplicará con los alumnos del pri¬mer grado de educación primaria de la Escuela Primaria " General Tomás Gómez”, ubicada en la comunidad de Arenal de Gómez, municipio de Benito Juárez, Gro.

Los proyecto presentados responden al interés que representa el desarrollo armónico e integral de los alumnos, el cual se con¬sigue mediante la implementación de contenidos que repercuten en su desarrollo cognoscitivo, pero también en el desarrollo psicomotriz que se logra mediante una vida sana, que se obtiene a tra¬vés del ejercicio, la sana alimentación y la recreación cómo una actividad lúdica a la cual todos tenemos derecho.

Ya que está suficientemente comprobado que el rendimiento escolar se relaciona con dos determinantes de la salud: la sana alimentación y la práctica cotidiana de actividad física; ambas inciden de manera importante en el desarrollo intelectual, físico y socioafectivo de los estudiantes. Por ello, es necesario estar empeñados en conseguirlo en la educación primaria. Los proyectos están estructurados de la siguiente manera; título del proyecto, propósito, desarrollo de las actividades y evaluación, los cuales se aplicaran de acuerdo a las características de los grupos.

1. Proyecto 1: " Vamos a jugar”.

PROPOSITO: Conozcan los niños y las niñas que tienen derecho al descanso y la recreación.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

 En grupo construir y elaborar carros, muñecas y algu¬nos títeres.

 Después de terminar de elaborar sus juguetes, se da la libertad a los niños y niñas para que inventen sus juegos y las reglas correspondientes.

 Después de que los niños hayan jugado un tiempo, se organiza una reunión y se les hacen preguntas como las siguientes: ¿Cómo se sintieron después de jugar? ¿Les gustó el juego que inventaron? ¿Se can¬saron? ¿Qué hacen? ¿Por qué descansan?, etc.

 Al final se comenta con ellos la importancia de la recreación y el descanso para un desarrollo armónico y saludable.

EVALUACIÓN: Que los niños elaboren un escrito, al investigar cómo jugaban sus padres y los juegos que jugaban.

2. Proyecto 2: "Jugamos en grupo".

PROPOSITO: Desarrollar la capacidad de jugar en colectivo y mejo¬rar su salud.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

 Se trata de que varios jugadores la hagan de gallinas y uno sea la zorra.

 Se explica a los alumnos que el juego consiste en que varios jugadores personifican a las gallinas y uno a la zorra. Las gallinas se colocan una detrás de otra, tomándose da la cintura; posteriormente, la primera gallina platica con la zorra.

 Enseguida la zorra intenta robarse una gallina y la señora gallina la enfrenta defendiendo a las demás.

 El juego termina cuando la señora gallina se queda sola. El juego se repite escogiendo a otro jugador como zorra y realizando más rápido el diálogo.

 Después de jugar se comenta en grupo lo siguiente: ¿Cómo se sintieron? ¿Fue divertido el juego?, etc.

Al final se comenta en grupo que los niños tienen de¬recho a le recreación y el descanso.

EVALUACIÓN: El grupo realiza un juego inventado por ellos donde establezcan las reglas que les permitan jugar.

3. Proyecto 3: "Debemos estar sanos".

PROPOSITO: Comprender por qué es importante estar sano.

DESARROLLO

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