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El proceso de la investigacion.

erick gallardoResumen14 de Abril de 2016

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El Proceso de la investigación científica del hecho y sus resultados; Las obras jurídicas

  1. Consideración previa

Proceso de la investigación del derecho, se aplican todos los instrumentos de la investigación: las técnicas, los métodos, y la comprobación de hipótesis, etc. La tarea de indagar será trascendente y significativa.

  1. Etapas del proceso de la investigación jurídica

  1. Primera Etapa; Definición del objeto de la investigación; precisión de los fines.

Se deben de considerar 4 momentos para la definición del objeto; la observación del fenómeno jurídico su descripción y delimitación, el planeamiento del problema y sus causas, la formulación de la hipótesis, y la determinación del tema y subtemas los que analizamos por separado.

  1. Observación del fenómeno socio-jurídico, su descripción y delimitación.

El inicio de la observación del proceso de investigación se inicia con la observación de un fenómeno socio-jurídico adecuado. La diversidad de fenómenos socio-jurídicos están presentes en todos los sectores del derecho, inducen a la búsqueda de mejores formas de convivencia humana.

Los fenómenos son sucesos o procesos que se presentan a un sujeto, que es quien los capta por medio de los sentidos…todo aquello que forma parte de la realidad es un hecho y en cuanto es conocido por alguien se le llama fenómeno.

La observación del fenómeno socio-jurídico puede ser objeto de diversos tratamientos científico-jurídico según el área o sub-área o según el fin concreto en cada Investigación, considerando las diversas ópticas como pueden abordarse los estudios científicos.

  1. Planteamiento y delimitación del problema y análisis de sus causas

El problema debe plantearse para establecer el diagnóstico y clasificar causas con el fin de delimitar los contenidos de la investigación conforme al objetivo planteado.

La observación de un fenómeno puede ser punto de referencia para varias investigaciones.

El análisis de las causas que generan los problemas constituye el punto de referencia para precisar el diagnostico en la búsqueda de soluciones.

  1. Formulación de hipótesis

Para formular la hipótesis podemos emplear el método deductivo y el inductivo; se recomienda el deductivo cuando el problema planteado nos induce a una hipótesis general.

El método inductivo se puede emplear cuando, a partir del problema planteado surgen una gran cantidad se interrogantes que nos inducen a formular hipótesis de trabajo que al juntarlas crean una hipótesis central.

  1. Definición del tema y subtemas

La definición del tema constituye la definición del objeto de la investigación. El tema puede expresar brevemente la descripción del fenómeno, o el problema o incluso la hipótesis de la investigación.

  1. Segunda Etapa: Programación y determinación de contenidos y medios.

  1. Elaboración del guion inicial o proyecto de índice y análisis de la experiencia acumulada sobre la materia.

Es la etapa de la programación en la cual se prevén objetivos específicos contenidos y medios de investigación, también se analiza la experiencia acumulada sobre el objeto de la investigación para determinar mecanismos de comprobación de hipótesis, etc.

Para la elaboración del guion se recomienda la aplicación del método sistemático, el deductivo y el histórico entre otros. También se recomienda el empleo de los dos grandes sistemas de clasificación de contenidos, el tradicional y el decimal.

  1. Selección y organización de los medios para la investigación; tiempo, fuentes, recursos e instrumentos para la comprobación de hipótesis.

  1. Previsión del tiempo; ruta crítica o cronograma.

Se prevé el tiempo o ruta crítica para la investigación, señalando fechas de terminación de cada una de las etapas del proceso de la investigación.  Es el tiempo el principal medio para realizar el trabajo de investigación.

  1. Selección de las fuentes de investigación.

La calidad de las fuentes de la investigación determina en gran medida la calidad del resultado de la misma. Entre las fuentes de investigación destacan las fuentes bibliográficas, de archivo, iconográficas, de observación científica, fuentes de testimonio oral y escrito, etc.

  1. Selección de técnicas, métodos y demás instrumentos para la comprobación o desaprobación de hipótesis.

Se recomienda el empleo de las técnicas de investigación directa o de campo, mediante muestreos, observaciones científicas encuestas, entrevistas, etc.

Para seleccionar las mejores técnicas de investigación se requiere la previa comprensión y habilidad en su manejo.

  1. Previsión de los recursos

Considerar los recursos necesarios para la investigación; materiales, instrumentos, pagos, viáticos, etc. Hay muchas investigaciones que requieren infraestructura.

  1. Previsión de actividades para la comprobación de hipótesis.

Programar las actividades específicas que podremos utilizar para comprobar la hipótesis, relacionando el tiempo, los recursos, las técnicas y métodos previstos.

  1. Tercera Etapa: Realización y Desarrollo de la tarea indagadora.

  1. Captura sistemática de información.

En esta etapa la utilización de las fichas de contenido de trabajo es fundamental.

Se recomienda el empleo de todas las técnicas y métodos aplicables, pero fundamentalmente a las técnicas jurídicas de captura y sistematización de información.

  1. Aplicación de los medios conforme al tiempo previsto.

La adecuada aplicación de los medios previstos produce resultados satisfactorios, desafortunadamente en el area jurídica los medios que generalmente se emplean son muy deficientes generándose investigaciones mediocres.

  1. Actividades y mecanismos de comprobación de hipótesis

El desahogo de todos los instrumentos, comprobatorios de hipótesis y la culminación del trabajo de captura, análisis y procesamientos de datos hace posible que el investigador esté en condiciones para iniciar el registro de contenidos.

  1. Cuarta Etapa: Presentación, Registro y Clasificación de contenidos.
  1. Presentación

La portada, los datos editoriales y de derecho de autor, las preliminares, la dedicatoria, el índice, el prólogo, y la introducción.

  1. Datos Generales

Deben de aparecer en toda obra, los más comunes son los referentes al autor o autores, a la editorial, la edición, la traducción, derechos de autor. En determinadas obras de pueden omitir algunos datos generales.

  1. El Índice

Debe incluirse al principio de la obra lo cual facilita su valoración inmediata, es recomendable ubicarlo antes del prólogo y la introducción. Algunos autores lo sitúan al final de la obra. Permite una presentación global del contenido de la obra.

  1. El prologo

Busca explicar las motivaciones personales que indujeron a realizar la obra, antecedentes, textos que ayudan al estudio del problema.

  1. La introducción

Es una de las partes más importantes del trabajo y la primera que habrá de leerse, sirve como guía y motivación. Se recomienda realizar un borrador antes para poder reelaborarlo, revisarlo y completarlo al trabajo final.

  1. Registro y clasificación de contenidos

  1. La redacción

Para escribir bien es necesario la concurrencia de todos los elementos auxiliares para la redacción. Para la redacción se debe de tomar en cuenta, una adecuada secuencia sistemática de los contenidos, en los que mantenga el interés y orden, la claridad y precisión.

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