La Realización Del Trabajo Escolar

Lectura-La realización del trabajo escolar

Autor-Antonio Ballesteros y Usano

Ensayo

La convivencia entre el maestro y el alumno debe ser buena, para que el alumno tenga la confianza de preguntar sus dudas y esté atento a sus enseñanzas, además de que el maestro debe saber cómo despertar el interés, la memoria, comprensión, habilidades y destrezas en los niños y hacer que participen en la clase ayudándose de sus competencias y conocimientos respecto a los niños, para que ellos muestren interés, la forma de expresarse o el discurso del maestro debe ser precisa y correcta además de dramatizar y gesticular al hablar, tratar de que su descripción sea de las cualidades mas esenciales de un objeto o persona,y un discurso corto para no perder el interés de quienes lo escuchan.

El maestro debe dejar que los alumnos opinen o critiquen el tema a tratar y no solo reproduzcan los textos que la escuela les aporte, no debe de fijarse el tiempo para una lección ya que durante esta pueden surgir interrogantes y el maestro tiene la obligación de responderlas haciendo que una sesión o un día no le sea suficiente, cada niño tiene distintos tiempos de aprendizaje y también diferentes formas, la clase debe ser flexible y acomodarse a las características de cada uno.

El interés que el alumno preste depende de cómo le den la clase, esta no debe ser tediosa ,ni aburrida, si es así los niños se enfadaran de ella y se negaran a colaborar, una opción es estimular a los niños a que participen haciéndoles preguntas donde el maestro comunica el saber y el niño aprende y descububran por si mismo, que las clases no sean iguales que sean quizá espontaneas, originales ,con dinámicas de modo que los niños se diviertan y aprendan sin darse cuenta,que quieran saber más;para conocer que tipo de actividades poner, es necesario conocer el entorno en que los niños se desarrollan, familia y amigos.

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