MODELOS DE CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE

MODALIDADES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES

CAPITULO 1

EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON LIMITACIONES O CAPACIDADES EXEPCIONALES

Artículo 46-47

INTEGRACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO.

La educación de estas personas es una parte importante del servicio público. Este proceso ya se esta llevando a las instituciones educativas por que ellos tienen que implementar las estrategias didácticas, pedagógicas, terapéuticas y de lenguaje comunicativo.

APOYO Y FOMENTO

El estado apoyara a todas las instituciones fomentando progamas para que ellos puedan aprender de una forma màs dinámica, recreativa,psicologìca y que asi puedan cumplir sus sueños por que ellos también quieren aprender y jugar.

Artículo 48-49

AULAS ESPECIALIZADAS

El gobierno implementara salones que estén en especialidad con estos chicos .Para que así algunos puedan aprender para que luego ingresen a la escuela y tengan otros conocimientos y sigan así hasta que terminen su bachillerato y mas adelante ingresen a la universidad.

ALUMNOS CON CAPACIDADES EXEPCIONALES.

Éstas personas son muy creativas, amorosas, responsables y son muy dedicados al estudio ya que para ellos es algo muy importante que deben de cumplir y además les meten mucha dedicación a las diferentes tareas que deben de realizar

CAPITULO 2

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

ARTÍCULO 50-51

EDUCACIÓN PARA ADULTOS

Ésta educación se le ofrece a las personas mayores de 18 años que desen terminar su bachillerato en jornadas nocturnas, sabatinas o dominicales, ademas ellos estudiarian por CLEI

CLEI 3(6-7)

CLEI 4(8-9)

CLEI 5(10)

CLEI 6 (11)

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Los objetivos son que ellos retomen el colegio y que recuerden algunos conceptos básicos como por ejemplo las operaciones básicas pero aparte de eso que adquieran una excelente educación ya que ellos no pudieron estudiar antes por falta de tiempo o de dinero y lo más importante que demuestren sus habilidades.

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