PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema, de la misma forma un problema de investigación se podría definir como Afinar y estructurar formalmente la idea de investigación.

El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser inmediato o bien tardar un tiempo considerable; depende de cuán familiarizado esté el investigador con el tema de estudio, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales. Seleccionar un tema o una idea, no lo coloca inmediatamente en la posición de considerar qué información habrá de recolectar, con cuales métodos y cómo analizará los datos que obtenga.

Antes necesita formular el problema específico en términos concretos y explícitos, de manera que sea susceptible investigarse con procedimientos científicos

Como señala Ackoff (1953): un problema planteado correctamente está resulto, a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema sino también de escribirlo en forma clara, precisa y accesible.

En ocasiones sabe lo que quiere hacer pero no como comunicarlo a los demás y tiene que realizar un mayor esfuerzo por traducir su pensamiento a términos comprensibles, pues en la actualidad la mayoría de las investigaciones requieren de varias personas.

CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

Según Kerlinger(1975), los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigación son:

• El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

• El problema debe estar formulado como pregunta claramente y sin ambigüedad (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?,¿cuál es la probabilidad de...? ¿cómo se relaciona...con...?)

• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir, la factibilidad observarse en la “realidad objetiva”. Por ejemplo, si alguien propone estudiar cuán sublime es el alma de los adolescentes, está planteado un problema que no puede probarse empíricamente pues “lo sublime” ni “el alma” son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que el enfoque cuantitativo trabaja con aspectos observables y medibles en la realidad.

ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí:

• Los

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