Problemas De Investigacion

1) El entusiasmo no es incompatible con la objetividad. Enamórese de su idea pero no tanto que nuble su buen juicio. Recuerde que Ud. busca la verdad, no tener la razón.

2) Aferrarse a la primera idea que nos viene a la mente no es particularmente sano para la investigación. Permítase mientras escriba redefinir su trabajo constantemente.

3) No elija un tema que le interese solo a Ud. Hacer algo trivial seleccionando un problema sin fundamento o sin importancia evidente en el campo, puede dar pie a una experiencia frustrante.

4) No abarque más de lo que pueda apretar. Es bueno hacer planes maravillosos, pero a menos que Ud. pueda realizar la pregunta a una dimensión manejable, es mejor que no comience a escribir.

5) Si hace algo que alguien ya hizo, es posible que pierda su tiempo.

6) No recolectar información sin un propósito definido.

7) Evite tomar datos que ya existen y han sido recogidos por otros investigadores con propósitos diferentes a la investigación que se desea realizar, o incluso sin propósito de investigar y tratar de encajarlo en el Planteamiento del Problema.

8) No defina la pregunta de manera ambigua. Puede que llegue al punto de no poder despejar los objetivos de ella.

9) Evite definir un Problema sin haber revisado ampliamente la bibliografía existente sobre el tema.

10) No plantee un problema que conlleve a varias investigaciones diferentes.

11) Evada escribir de manera subjetiva y sin respaldo, realizando análisis y aseveraciones sin más base que la propia experiencia.

12) Decline realizar un análisis completo, global o macro de un problema de investigación, para encerrarlo en último momento en un colegio o entidad en el cual Ud. trabaja o le conviene abordar por pura comodidad.

13) Recalco que evite desarrollar un planteamiento sin haber hecho revisión exhaustiva del tema en fuentes primarias y secundarias de carácter científico.

14) No redacte el planteamiento del problema con un lenguaje subjetivo o poco científico. Esto casi siempre indica la falta de revisión bibliográfica, la poca familiaridad con el lenguaje científico o la poca pericia investigativa.

15) No plantee un problema porque se lo pidieron como requisito. Investigue porque dentro de sus posibilidades humanas se ha motivado a encontrar respuestas sobre un tema que le apasiona.

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