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Políticas de inclusión social, cultura, educación, entre otras


Enviado por   •  6 de Julio de 2017  •  Informes  •  320 Palabras (2 Páginas)  •  158 Visitas

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Políticas de inclusión social, cultura, educación, entre otras.

Rosa blanco 2006

América Latina se caracteriza por tener sociedades muy desintegradas y fragmentadas debido a la persistencia de la pobreza y a la gran desigualdad en la distribución de los ingresos, lo cual genera altos índices de exclusión

Del extracto anterior de vislumbra una realidad palpable y tangible en nuestra sociedad, ya que la exclusión no solo seda por razones de limitaciones físicas si no también económicas, ya que el acceso a la educación, cultura entre otros, en muchas ocasiones se ve  limitada producto del factor económico

En nuestro país el gobierno nacional, consciente de dicha situación, diseño políticas de inclusión, que consiste en llevar la educación a los sectores populares a través de las misiones, con una alta incidencia en la reducción del analfabetismo. Aunque han disminuido los índices analfabetismo la repetición y deserción siguen presente, y afectan en mayor medida a los niños y niñas que viven en situación de vulnerabilidad; zona rural y contextos socioeconómicos desfavorecidos

De lo anterior se refleja que queda mucho por hacer en ese sentido,  ya que el futuro de la nación depende de las políticas que se tomen para enfrentar no solo dicho problema sino también lo referente a la inclusión de la diversidad de personas, ya que existen políticas y leyes que tratan de corregirlo, como los principios de la Declaración de Educación para Todos, pero en la práctica existen distintos factores que excluyen y discriminan a numerosos alumnos del sistema educativo

Según Blanco (2000), “…no se trata solo de lograr el acceso de un grupo de alumnos a la escuela común, sino que implica atender a la diversidad  y asegurar la igualdad de oportunidades en el aprendizaje, y su plena participación e integración.”

Se deben reforzar los esfuerzos en esta materia, de tal manera que la inclusión se pueda dar en todos los escenarios en lo social, cultural, educación y en la sociedad en general.

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