RAZONAMIENTO VERBAL

La lectura adecuada de un texto exige el conocimiento cabal del significado de las palabras que lo componen. Sin este requisito se corre el riesgo de no comprender el texto o de recibir información recortada o distorsionada.

Algunas veces es posible deducir de manera aproximada los significados de las palabras del texto mediante la com-prensión de los contextos en los que se inscriben. La única fuente de información segura sobre los significados de las palabras es el diccionario, puesto que en él se encuentran establecidos los valores léxicos de un idioma.

El diccionario es un producto cultural y una obra didáctica. Su valor didáctico radica en la medida en que facilita la comunicación lingüística entre los hablantes de una comunidad al rellenar las lagunas de información que puedan tener.

Los diccionarios suelen responder a distintas necesidades, así tenemos: diccionarios bilingües, enciclopédicos, técnicos, jergales, científicos, etc.

Muchos diccionarios como el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), ofrecen ayudas para facilitar la ubicación de los vocablos o las palabras guías.

ABREVIATURAS DEL DICCIONARIO:

Los diccionarios utilizan frecuentemente abreviaturas. El significado de estas abre-viaturas está explicado en las primeras páginas.

ACTIVIDAD

I. Ahora descubre el significado de las siguientes abreviaturas.

1. a ______________________

2. amer. ______________________

3. adv. ______________________

4. acep. ______________________

5. apoc. ______________________

6. amb. ______________________

7. Anat. ______________________

8. apos. ______________________

9. Biog. ______________________

10. Biol. ______________________

11. Bot. ______________________

12. Cast. ______________________

13. comp. ______________________

14. conj. ______________________

15. conjunt. ______________________

16. dem. ______________________

17. desus. ______________________

18. dim. ______________________

19. Ecol. ______________________

20. esp. ______________________

21. Esp. ______________________

22. Geom. ______________________

23. h. ______________________

24. Mús. ______________________

25. Num. ______________________

26. Pref. ______________________

27. Quim. ______________________

28. f. ______________________

29. u.t.c.s.m. ______________________

30. vocat. ______________________

II. Extrae las abreviaturas de las definiciones y es-cribe su significado.

1) _________________ 2) ______________________

3) _________________ 4) ______________________

5) _________________ 6) ______________________

III. Escribe la letra que viene después de cada letra propuesta y lograrás formar una FRASE:

IV. Escribe La letra que está antes de cada letra propuesta:

ACTIVIDAD

I. Busca en el diccionario las siguientes palabras y clasifica la información:

1. EDUCAR

a) Origen de la palabra: ____________________ ______________________________________

b) Clase de la palabra: ____________________ ______________________________________

c) Significado: ____________________________ ______________________________________

d) Sinónimo: _____________________________ ______________________________________

2. ANTIGUO

a) Origen de la palabra: ____________________ ______________________________________

b) Clase de la palabra: _____________________ ______________________________________

c) Significado: ____________________________ ______________________________________

d) Sinónimo: _____________________________ ______________________________________

II. CON LA AYUDA del diccionario, responde las siguientes preguntas:

1. ¿De dónde proviene la palabra accidente?

________________________________________________________________________________

2. ¿Qué clase de palabra es norte?

________________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son los significados de base?

________________________________________________________________________________

4. ¿Qué palabras significan lo mismo que pavor?

________________________________________________________________________________

5. ¿Qué significa la locución contra viento y marea?

________________________________________________________________________________

NORMAS PARA EL USO DEL DICCIONARIO

El diccionario NO contiene todas las formas que poseen las pala-bras de nuestro idioma. Para ello debes seguir las normas para el uso del diccionario.

LAS ACEPCIONES

Llamamos ACEPCIONES a cada uno de los significados que pueden tener las palabras o frases.

En los Diccionarios, las distintas acepciones de una palabra pueden marcarse con números, con dos barras o con punto seguido.

Para saber el significado que una palabra tiene en una oración, debemos leer en el diccionario todas las acep-ciones de esa palabra, hasta encontrar la más adecuada para el contexto.

Ejemplo:

El estadio de Lisboa tenía un arco reglamentario.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Localiza en tu diccionario dos acepciones para cada palabra.

1. Cara : _______________________________

2. Pico : _______________________________

3. Pata : _______________________________

4. Lomo : _______________________________

5. Carta : _______________________________

6. Hoja : _______________________________

7. Lista : _______________________________

8. Radio : _______________________________

9. Regla : _______________________________

10. Raíz : _______________________________

11. Cardinal : _______________________________

12. Pera : _______________________________

13. Cámara : _______________________________

14. Talón : _______________________________

TIPOS DE DICCIONARIOS

Según la información que ofrecen, los diccionarios se clasifican en:

DICCIONARIOS ENCILOPÉDICOS: Son aquellos que facilitan información básica sobre los diferentes saberes humanos (Matemáticas, histórica, literatura, biología, geografía, química, anatomía, zoología, etc.). Estos diccionarios muchas veces constan de varios volúmenes.

DICCIONARIOS DE LA LENGUA. Estos Diccionarios precisan las formas y los empleos de las palabras, así como su significado. Hay varios tipos de diccionarios de la lengua:

1) Diccionarios Generales

En ellos se recogen las palabras más usuales de un idioma, incluidas las extranjeras de uso habitual, además de modismos, y expresiones de uso cotidiano.

2) Diccionarios Etimológicos

Son aquellos que explican el origen de las palabras y ofrecen los términos de los que deriva cada palabra del idioma.

3) Diccionarios de Sinónimos y/o Antónimos

Son aquellos que compendian palabras sinónimas y antónimas de otras dadas.

4) Diccionarios técnicos

Son parecidos a los enciclopédicos, pero se ocupan sólo de una o varias disciplinas relacionadas entre sí. Por ejemplo, un diccionario técnico dedicado sólo a términos relacionados con la Medicina.

5) Diccionarios bilingües

Son los que presentan las equivalencias entre dos idiomas. Por ejemplo, un diccionario inglés – espa-ñol, o español – italiano.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

I. Escribe que Diccionario elegirías para buscar cada información:

 Si necesitas conocer el empleo adecuado de un término.

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 Si quieres explicar un concepto o completar información acerca de un hecho o un autor.

__________________________________________

 Si necesitas buscar el significado de un término técnico de una especialidad científica.

__________________________________________

III. Identifica qué diccionario de la lengua utilizarías en cada uno de los siguientes casos:

1) Hallar el significado exacto de la palabra crisis en una novela que se ocupa de una familia que está atravesando un problema.

__________________________________________

2) Informar a alguien el significado exacto de la palabra constitucional.

__________________________________________

3) Completar la información sobre

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