Sapo Y Sepo, Un año Entero

A lo largo de cinco historias, que transcurren durante las cuatro estaciones del año, se pone

en evidencia la relación amistosa entre Sapo y Sepo, dos sapos vecinos. En la primera

historia, «Colina abajo», es invierno y ha nevado en el lugar donde Sapo y Sepo viven. Sapo

convence a Sepo para que salga de la cama a dar un paseo en trineo. En la segunda historia,

«La esquina», Sapo cuenta a Sepo una historia de la primavera, que a su vez su padre le

había contado de pequeño. La tercera historia,«El helado», transcurre en el verano y en ella

Sepo quiere llevar a Sapo un helado, pero llega derretido. La cuarta, «La sorpresa», se

desarrolla en el otoño, y tanto Sapo como Sepo limpian el patio de su amigo, pero el trabajo

es en balde dado que el viento levanta de nuevo las hojas que habían barrido. En la quinta

historia, «Nochebuena», vuelve el invierno y Sepo invita a cenar a Sapo por Nochebuena;

pero Sapo se retrasa y Sepo se inquieta por la tardanza. Cuando por fin llega Sapo,

demuestra que su preocupación era injustificada.Sapo y Sepo, un año entero es un cuento apropiado para contar. Por una parte, su estructura

narrativa permite que el profesor realice una lectura en voz alta; por otra, es un

cuento perfecto para despertar el interés de los primeros lectores y su educación estética por

la calidad de sus ilustraciones. Los dos personajes protagonistas son animales humanizados,

lo que permite entroncar con el mundo de los sentimientos del pequeño lector, muy ligado

en esta edad a los intereses afectivos. Concretamente, en la historia se pone de manifiesto

la relación de amistad y respeto mutuo entre dos amigos muy diferentes. Es destacable el

excelente tratamiento del aspecto temporal para presentar las estaciones del año, cuyo

carácter cíclico resulta difícil de asimilar por parte del pequeño lector

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