TALLER ESTADISTICA DESCRIPTIVA TABLAS DE FRECUENCIA

Juancho Diaz R.Síntesis19 de Agosto de 2017

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Corporación Universitaria Minuto de Dios [pic 1]

Programa: Administracion en Salud Ocupacional

Semestre: Tercero

Asignatura: Estadistica Descriptiva NRC : 20937 Fecha:15 Agosto 2017

Estudiante: Paula Andrea Acosta ID: 580307

Estudiante: Angela Judith Pantoja ID: 580308

Taller en clase 1 – Tablas de frecuencia y gráficos

Aplicación de los conceptos básicos de la estadística vistos hasta el momento. Desarrollo de los ejercicios propuestos por la tutora, en hoja ministro en la segunda tutoría.

¡Éxitos!

Ejercicios

La empresa Dulce Hogar, S.A. de C.V., se dedica a la fabricación y venta de vajillas. Al final del bimestre se encontró que de las 30.000 vajillas que debió producir sólo 29.000 salieron completas, mientras que las 1.000 restantes presentaron defectos que se enlistan en la siguiente tabla.

Completar la tabla de frecuencias (F, h, H)
Construir el diagrama de barras y el polígono de frecuencias (la frecuencia absoluta f)
Construir el diagrama sectorial (frecuencia relativa h)*

Defecto (x)	Cantidad (f)
Tazas depositadas	300
Platos depositados	137
Tazas rotas	120
Platos de barniz	93
Falta de cajas	95
Platos mal pintados	89
Tazas de barniz	77
Platos rotos	49
Tazas mal pintadas	40
Total	1.000

SOLUCION

A).

Defecto (x)	Cantidad (f)	Frecuencia relativa(h)	Frecuencia acumulada(F)	Frecuencia relativa acumulada(H)
Tazas depositadas	300	30%	300	30%
Platos depositados	137	14%	437	44%
Tazas rotas	120	12%	557	56%
Platos de barniz	93	9%	650	65%
Falta de cajas	95	10%	745	75%
Platos mal pintados	89	9%	834	83%
Tazas de barniz	77	8%	911	91%
Platos rotos	49	5%	960	96%
Tazas mal pintadas	40	4%	1000	100%
Total	1.000	100%

.[pic 2]

[pic 3]

C). [pic 4]

La siguiente tabla contiene las edades de una muestra aleatoria de 80 empleados de una empresa.

40	50	42	40	41	54	47	55	30	45
21	70	60	31	45	50	54	50	30	35
30	19	50	52	29	25	60	60	34	47
50	45	60	55	30	35	40	48	43	56
70	58	50	65	32	41	48	40	55	53
51	68	65	85	49	75	45	52	40	42
47	66	58	20	48	37	69	55	65	53
49	46	40	51	55	73	20	50	75	52

Construir una tabla de frecuencias (f, F, h y H). Trabaje con una amplitud constate. Obtenga el número de intervalos (clases) aplicando [pic 5]
Construir el histograma y el polígono de frecuencias (f)
Construir el diagrama sectorial (h)*

Suponga que se realiza una investigación sobre precios (en miles de pesos) de un artículo, distribuido en la ciudad, con los siguientes resultados:

250	265	250	290	238	260	248	270	232	275
262	262	240	270	272	236	263	258	248	254
280	263	246	236	288	254	270	263	265	240
270	280	260	250	246	260	284	290	272	268
230	300	284	240	254	258	296	278	280	278

Elabore una tabla de frecuencias (f, F, h, H). Trabaje con una amplitud constate. Obtenga el número de intervalos (clases) aplicando [pic 6]
Dibuje el histograma y polígono de frecuencias correspondiente (f)
Construir el diagrama sectorial (h)*

Bibliografía:Díaz, A (2013). Estadística aplicada a la administración y la economía. Ciudad de México, México. MacGrawHill.

...

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250	265	250	290	238	260	248	270	232	275
262	262	240	270	272	236	263	258	248	254
280	263	246	236	288	254	270	263	265	240
270	280	260	250	246	260	284	290	272	268
230	300	284	240	254	258	296	278	280	278

250	265	250	290	238	260	248	270	232	275
262	262	240	270	272	236	263	258	248	254
280	263	246	236	288	254	270	263	265	240
270	280	260	250	246	260	284	290	272	268
230	300	284	240	254	258	296	278	280	278

250	265	250	290	238	260	248	270	232	275
262	262	240	270	272	236	263	258	248	254
280	263	246	236	288	254	270	263	265	240
270	280	260	250	246	260	284	290	272	268
230	300	284	240	254	258	296	278	280	278